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乔星移把手里剥下来的橘子皮隔空丢进垃圾桶,清淡而认真地说道:“还喜欢身材好的。”
“……”
算了,她还是回房间去睡觉吧!
因为过完这个暑假就要升高三,所以乔绒他们这批准高三生的开学时间比低年级的要早一个多星期。
乔绒觉得自己都没找时野补几次课,开学的日期就临近了。
最后一次补课的时候,乔绒坐在时野的办公桌前,幽幽地叹了这天的第N口气。
正在整理病历的时野忍无可忍地拿笔敲了敲面前的桌子,乔绒立刻道歉:“对不起啊,是不是打扰到你了?可是我真的忍不住啊!”
时野完全不能理解乔绒对于开学的抗拒。
毕竟在时野看来,乔绒这一整个暑假基本上不是在补课就是在来他这儿补课的路上,反正放假也是学开学也是学,那到底有什么值得抗拒的?
乔绒不知道时野的想法,如果知道,那她大概会呕出一口血。
虽然都是学,但区别那可是相当的大啊!
要知道暑假里她想见时野了就能以补课的名义跑来见他,但等学校真的开了学,她就算再想见时野,也只能等到周末才能见到他了。
光是这么一想,乔绒就觉得生无可恋。
时野见她这副唉声叹气的模样,淡定地起身翻了翻乔绒桌上的试卷,然后挑了一张难度中等偏上的物理试卷摆在乔绒面前:“我觉得你就是题目做少了,所以才有这么多闲工夫胡思乱想。来,把这张试卷给我做了,2个小时之后我给你讲。”
乔绒:“……”
不解风情的人乔绒也算是见过不少,但像时野这么不解风情的,还真是闻所未闻见所未见。
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接下来的2个小时,整个办公室里安安静静的,能听到乔绒翻动试卷和笔落在纸上写字的沙沙声。
快到饭点的时候时野自己去食堂买了两份午餐,回来的时候乔绒的试卷也刚好写完。
于是两人便头挨着头,一边吃饭一边讲物理试卷。
确切的说,是时野一边吃饭一边教训乔绒,而乔绒则一边扒饭一边淡定地听训。
跟时野同一个办公室的几个实习医生虽然已经见惯了类似的场景,但每一次见到,还是忍不住好奇的多看两眼。
实在是时野平时太高冷了,别说教训人了,他连话都很少说。也就只有在面对乔绒的时候,这群人才会真真切切的感受到,哦,原来时医生也是有脾气的啊!
等时野出去丢垃圾的时候,同科室的医生笑眯眯的逗乔绒:“你们时老师这么凶,你干脆别请他补课了,请我吧!”
乔绒埋头改错题,头都不抬,嘴上却回道:“不要!”
对方:“为什么呀?你别看我现在这样,我跟你们时老师可是校友,而且我高考物理可是接近满分的……”
乔绒勉为其难地抬头看了他一眼,慢吞吞地说道:“我找家教又不是只看能力。”
“……那还看什么?”
“看脸!”
“……”
对方回忆了一下自己的长相,又回忆了一下最近刚刚凭那张脸荣登院草宝座的时野的长相,默默地闭上了嘴。
擦,这年头找女朋友对方看脸也就算了,找个学生对方还要看脸,这什么破世道啊!!!
因为是暑假的最后一次补课,所以乔绒磨磨蹭蹭的在医院里拖到了晚上近10点,才不情不愿的被时野送下了楼。
时野今天晚上照例要值夜班,不过因为晚上病人不多,所以他也不急着回科室。
于是两人便站在医院门口有一搭没一搭的说话。
当然,绝大多数时候都是乔绒叽叽喳喳的在说,时野只是偶尔应和两句。
乔绒:“时教授,你听过鼓励式教学法吗?”
时野淡定地看着她,静静等着她接下来的话。
“没听过吗?那我给你解释一下啊!所谓的鼓励式教学法,就是指老师为了激发学生的学习动力,对学生采取激励策略,激励策略分为礼物激励,就是我要表现得好你得给我送一个礼物;愿望激励,就是说我要是表现得好你得答应实现我一个愿望……”
时野打断她:“鼓励式教学法我是没听过,不过我听过另外一种。”
“……什么?”
“惩罚式教学法。”
“……”
时野:“高三开学,通常马上就会进行摸底考试。这次考试你数理化三门要是再敢给我加起来才考100分……”
乔绒舔了舔唇,紧张地问道:“……怎……怎样?”
时野微微一笑:“以后每个周末除了补课,再加个800米。”
“……”