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当天晚上的晚自习，班主任就把她叫到了办公室里谈话。
“安悦，这次月考的成绩发下来了，你有什么想法吗？”班主任坐在安悦对面的椅子上，问道。
安悦虽然颓废，但羞耻心还是有的，对着班主任谆谆的询问，她不自觉得垂下了头道：“老师，我这次考得不好……”
“为什么考不好？”班主任问：“是考试的时候太粗心，还是学习的心思飘到了别处去？”
安悦自然知道自己是前者，还是后者，但她没有脸承认自己到底是因为什么。
班主任又换了一个问题：“我听科任老师说，你最近上课都在走神？”
“有点吧……”安悦模棱两可的点点头。
“是不是家里发生了什么事，影响到你了？”班主任问。
她知道这些青春期的小孩，心思最是敏感。谈恋爱、闹分手、家里长辈离世、父母吵架离婚……都有可能影响到她们。
在科任老师跟她反应了安悦的情况后，她留心观察了安悦一段时间，并没有发现她谈恋爱的迹象，平日里和班上其他男生的关系也不近，所以才问起了安悦的家庭情况。
安悦嗫喏道：“老师，没有发生什么。”
……
作者有话说：
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表白
◎两个人的反应比较起来，施明愿反像表白失败的那方……◎
安悦不肯说，班主任也不敢逼着她说，生怕把她逼急了会做出什么傻事来，好言好语道：“如果有什么困难，你可以跟老师说，老师会尽量帮助你的。”
她知道安悦的家庭条件不好，又说道：“学校也有助学金，你需要的话，老师也可以帮你申请。”
安悦对班主任的关怀感动不已，但她还是不能将心里话说出来，喏喏道：“我也不知道自己怎么就听不下去课，可能是高二下学期的课程对我来说有点难吧……”
安悦确实有这种感受，所以这话也不算撒谎。
原来是这个原因，班主任松了一口气，苦口婆心道：“就算再难，你也不能不听课是吧？而且明愿就坐在你的身边，你有什么不懂的，可以去请教她呀？你们高一的时候，不是做的挺好的吗？”
班主任没有发现一提到施明愿，安悦浑身都绷紧了一下，继续说：“同学之间就应该互相帮助，互相进步，没有什么不好意思的。”
安悦垂下头，含糊不清的点着头。
班主任将自己该说的都说完后，还不忘安抚道：“偶尔一次考差也没有什么关系。老师相信你是聪慧的，一定能搞懂那些难题。你回去好好再努力一下，争取期中考试，重新回到前几名。”
除了施明愿以外，很少有人会这样细心的叮嘱自己，安悦说不感动那是假的，同时也为自己之前一段时间的放纵，感到了一丝愧疚，低声应道：“好的，老师……”
班主任把安悦放走之后，仍旧可惜这个学生，于是扭头又将她的同桌施明愿叫了过来，让她帮帮安悦。
施明愿听完班主任的嘱托后，想都不想就答应了下来。她早就想和安悦谈一谈了，但是安悦一直不给她机会，一直都在躲着她，现在班主任让她帮帮安悦，她正好有由头去找安悦。
