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当天晚上的晚自习,班主任就把她叫到了办公室里谈话。
“安悦,这次月考的成绩发下来了,你有什么想法吗?”班主任坐在安悦对面的椅子上,问道。
安悦虽然颓废,但羞耻心还是有的,对着班主任谆谆的询问,她不自觉得垂下了头道:“老师,我这次考得不好……”
“为什么考不好?”班主任问:“是考试的时候太粗心,还是学习的心思飘到了别处去?”
安悦自然知道自己是前者,还是后者,但她没有脸承认自己到底是因为什么。
班主任又换了一个问题:“我听科任老师说,你最近上课都在走神?”
“有点吧……”安悦模棱两可的点点头。
“是不是家里发生了什么事,影响到你了?”班主任问。
她知道这些青春期的小孩,心思最是敏感。谈恋爱、闹分手、家里长辈离世、父母吵架离婚……都有可能影响到她们。
在科任老师跟她反应了安悦的情况后,她留心观察了安悦一段时间,并没有发现她谈恋爱的迹象,平日里和班上其他男生的关系也不近,所以才问起了安悦的家庭情况。
安悦嗫喏道:“老师,没有发生什么。”
……
作者有话说:
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表白
◎两个人的反应比较起来,施明愿反像表白失败的那方……◎
安悦不肯说,班主任也不敢逼着她说,生怕把她逼急了会做出什么傻事来,好言好语道:“如果有什么困难,你可以跟老师说,老师会尽量帮助你的。”
她知道安悦的家庭条件不好,又说道:“学校也有助学金,你需要的话,老师也可以帮你申请。”
安悦对班主任的关怀感动不已,但她还是不能将心里话说出来,喏喏道:“我也不知道自己怎么就听不下去课,可能是高二下学期的课程对我来说有点难吧……”
安悦确实有这种感受,所以这话也不算撒谎。
原来是这个原因,班主任松了一口气,苦口婆心道:“就算再难,你也不能不听课是吧?而且明愿就坐在你的身边,你有什么不懂的,可以去请教她呀?你们高一的时候,不是做的挺好的吗?”
班主任没有发现一提到施明愿,安悦浑身都绷紧了一下,继续说:“同学之间就应该互相帮助,互相进步,没有什么不好意思的。”
安悦垂下头,含糊不清的点着头。
班主任将自己该说的都说完后,还不忘安抚道:“偶尔一次考差也没有什么关系。老师相信你是聪慧的,一定能搞懂那些难题。你回去好好再努力一下,争取期中考试,重新回到前几名。”
除了施明愿以外,很少有人会这样细心的叮嘱自己,安悦说不感动那是假的,同时也为自己之前一段时间的放纵,感到了一丝愧疚,低声应道:“好的,老师……”
班主任把安悦放走之后,仍旧可惜这个学生,于是扭头又将她的同桌施明愿叫了过来,让她帮帮安悦。
施明愿听完班主任的嘱托后,想都不想就答应了下来。她早就想和安悦谈一谈了,但是安悦一直不给她机会,一直都在躲着她,现在班主任让她帮帮安悦,她正好有由头去找安悦。