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音修班班长听了也觉得扎心，他下意识往下接话“这不应该啊，明明上次老师都帮我们在游戏里教训过他了。现在老师都还在场，为什么他还能在我们这些音修面前证明嚣张。”

音修班班长话里的任课老师本人听了这话都觉得疑惑“……不是，我什么时候帮你们教训过他了？”

他自己怎么都不记得还有这么一回事。

音修班班长先说了上次看见任课老师和宋世安组队打游戏时的时间“就上周周四啊，我都看见你的头像和他并排出现在一局游戏里了。”

听音修班班长这么说，任课老师很快就反应过来是怎么回事了。

任课老师反应过来笑了“我哪能算是在骂他啊，那局游戏是宋世安他们键修专业的专业课。因为他们专业就他一个键修，人数不够凑不满一局游戏所以才会有我加入。”

“我们那是在通过游戏，来激发他作为键修的潜力。”

音修班班长愣住……

音修班班长……激发键修的潜力？什么潜力？骂人的潜力？！

他甚至忘记了自己这会儿被怪物围堵在教室里的处境，用不可置信的语气接话问道“激发潜力……然后让他骂得更凶？”

任课老师应了一声“差不多吧。”

得到了正确答案的音修班班长猛得发现自己之前完全就是猜错了。

“感情就是有您给他激发潜力，所以他的键修专业水平又高了一大截啊，”音修班班长无语凝噎，“不是，您怎么能这样啊……这骂人还用额外教么？！”

他感觉自己被背刺。

就算当时的宋世安因为游戏受苦受难，此时的他在听到刚才那一段后，也感觉他的任课老师是在隔空背刺自己。

真相至此终于浮现。

不远处，正弹着琵琶的周巡已经能从音修班班长说话的语气里想象到对方此时的表情了。

周巡语气幽幽地，把上次音修班班长送给他的话又慢悠悠地送了回去“呵，什么背刺，这是正义的背刺，呵呵。”

音修班班长不由更丧了，不过很快的，他的这点小情绪很快就被教室外的异样响动打断了。

教室门外，也不知道发生了什么，聚集在门外的怪物骤然发出了一声嘶哑的哀鸣。

可能也正是因为身体上的痛苦，原本只是在试探着用并不会伤害到自己的力道撞门的怪物彻底失了分寸。

伴随着一声让门板彻底扭曲变形的“吱呀”声，在门板左上角彻底被外力硬坳出来了一个洞后，众人终于由此看清了门外的场景——

一头怪物被无形的利刃骤然割下了脑袋，鲜血甚至都有一些不巧喷溅到了教室里。

伴随着脑袋落地的沉闷声响，有些僵直的身体这才慢吞吞地顺着门板滑落到地上。

“是隔壁剑修班的剑修过来帮忙了么？”有音修见状惊喜出声这么问道。