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Chapter III
教室里很安静,落针可闻。
全班同学的注意力从黎晓转移到季扶倾身上。
三人之中他个头最高,身材也最为匀称。他走到两人前面,一身红白校服,干净得发亮。
裴秀惠问:“你们找谁?”
胖子说:“老师,您继续上课,我们在门口看一眼就成。”
此时此刻,黎晓真的很想变成一只鼹鼠,挖个地洞躲起来。
裴秀惠说:“黎晓,你继续。”
黎晓心想,这还怎么继续啊?
可没办法,她还得若无其事地演讲:“As the saying goes……No rules……no standards.(俗话说,不以规矩,不能成方圆)”
本该流利的英文,变得有些磕磕巴巴。
不知是因为紧张,还是因为这些话经由她的口变得格外讽刺。
底下有人交头接耳。
“纪检部来找什么人呀?他们不用上课么?”
“凡哥,该不会是来找你的吧?你又干坏事了?”
“滚!莫挨老子。”
黎晓把笔记本举得更高了。
她根本不敢看季扶倾,只觉得他犀利的眼神像探照灯一样扫过来,照得她原形毕露。
季扶倾的目光在教室里梭巡一圈,最终定格在黎晓身上。她仿佛一只被掠夺动物盯上的小猎物,瑟瑟发抖。
他的嘴角浮起一丝冷笑,随后抬了一下手,说:“走了。”
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英语课一结束,噩耗如期而至:“黎晓,尼姑找你。”
“尼姑”是班主任倪青的外号,她是一个年近四十的单身女人,没结过婚。
社会舆论对大龄单身女性并不友好,这种情况在中学校园里也不会得到好转。
成年人好歹明面上都是和和气气的,未成年人的恶意很多时候是毫不遮掩的,比如给老师起“尼姑”这样具有侮辱性的外号。
黎晓讨人喜欢,可她不是人民币,总有那么一小撮人不吃她那一套。
倪青就是其中之一。
C大附中以素质教育闻名,倪青是极少数会实施“体罚”的老师之一。
她对学生的要求极为严苛,平时最大的爱好就是抽查学生背书,只要有一句话背不出来,就罚站到下课。
上个学期,黎晓刚转到C大附中一周,就被倪青来了一个下马威。
她被抽查背诵王勃的《滕王阁序》,这篇文章在深城不是必背篇目,而到了北城,要求全文背诵并默写。
七八百字的拗口骈文,她没背几句就卡壳了。
倪青让她拿着课本站到教室后面去,黎晓不肯动,小声为自己辩解:“老师,以前我们学校不要求背这篇……”
她极少在老师面前找借口,更常用的方法是装柔弱——比如乖乖认错,再用无辜的小眼神瞅着你,让你心生出某种对待小动物一般的怜惜。
黎晓觉得这件事情错不在她,老师也该讲讲道理吧,何况她还是个新来的。
可倪青完全不买账,说:“我昨晚就通知了,今天要抽查《滕王阁序》,你背不出来是你的问题。”
女孩子脸皮薄,黎晓尤甚。
她捧着书站在教室后头,脸上火辣辣的,眼睛里浮着几朵泪花。
说不上是装还是真委屈,就是心里头难受。
罚站与其说是对学生的“体罚”,不如说是对学生心理上的惩罚,堪称小型社死现场。
后排有一个男生看不下去,偷偷给她递了两张纸巾。
她正擦着眼泪,谁知倪青把书往讲桌上一摔,厉声喝道:“哭哭啼啼给谁看?要哭出去哭!”
黎晓当场吓得把眼泪憋了回去。