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早在送江勵進幼兒園時，江女士和林小姐就特意打過招呼，說江勵性格內向不愛說話。所以平時哪怕知道他不善交際，班主任也沒太在意。
但這一次憑著多年積攢的職業經驗，班主任察覺出了他的異樣。
那天之後，班主任開始有意關注江勵。
觀察了三天，她終於找到問題出在了哪兒。
江勵會說、會寫、會認字、能閱讀，甚至閱讀水平高出同齡孩子一大截，但他卻聽不懂。
不單單是聽不懂數學課上老師念的一串數字，他更聽不懂別人和他說的話。
他會主動和別人說話，但這種說話從來不是有來有往的交流。而是他單方面地說，一旦對方回應他或者提出疑問，他就會露出在他身上最常見的表情——茫然。
意識到問題嚴重性的班主任，一通電話截停了正要飛往朗伊爾的江女士，叫來了籌備畫展的林小姐。
那天中午，哪怕外面艷陽高照，林可樂卻始終覺得天好灰，灰得像他得了白內障。
他一個人扒住窗沿，踮腳站在辦公室外，隔著玻璃看裡面的四個人演啞劇。聽不見他們在聊什麼，但看他們的表情一個比一個嚴肅。
嚴肅的老師。
很嚴肅的林小姐。
十分嚴肅的江女士
……以及笑著揮手和他打招呼的江勵。
林可樂努力往上墊腳，比著嘴型問他：「你闖禍了嗎？」
沒有等來江勵的回答，抱著他的江女士忽然站了起來，連同林小姐一起走向門口。
辦公室的門打開，林可樂剛準備打招呼，江女士就徑直掠過他跑向門口的越野車。
緊接著，同樣匆忙的林小姐停在他面前。
「可樂，下午放學媽媽讓阿姨來接你。」說完，她追上江女士一起離開。
全程沒說一句話的林可樂望著園門口，心裡有個小人「哦豁」一聲。
他想，江勵慘了。
林小姐跑得比那天打他時還快，江勵肯定闖了天大的禍。
為此，一整個下午林可樂都在擔心笨蛋江勵的安危。
他怕笨蛋跑不快，會挨好多好多打。
他怕笨蛋哭，所以提前準備了一本的小人書，想留著哄笨蛋。
可等放學阿姨接他回到家，他卻發現家裡一個人都沒有。
他問阿姨江勵去了哪兒？
阿姨說江勵和媽媽乾媽在醫院。
心裡的小人又「哦豁」一聲，林可樂想這下徹底完蛋，江勵居然被揍進了醫院。
夜裡到了睡覺的點，林可樂翻來覆去睡不著。
