第5章 性格平均
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【系统:检测到空之律者西琳和琪亚娜本为一体,却各自选择了极致的善念和极致的恶念,现放奖励性格平均,你方便补全双方的性格。】
【草履虫琪亚娜:不可能,我怎么会跟他是一体的,我明明就是我自己,我是琪亚娜卡斯兰娜。】
【空之律者西林:还没有明白吗?k423,我们两个本来就是一个人,只不过选择了各自的道路,所以说我们两个都是西琳亦或者说,一个是善良的西琳继承了她所有的美好,快乐,善良,而我继承了她的恶意继承了她的不完美的过去,被人抓去做实验,被人追杀,被人讨厌,还要被人控制。】
【空之律者西琳:你现在知道我为什么仇恨人类了吗,就是因为西琳所受到的恶都是我继承了。我要毁掉这个世界,重新创造一个。】
【草履虫琪亚娜:我是西琳,我不是父亲的女儿。】
此时的琪亚娜,想起了每天晚上做的那些梦,虽然很模糊不过依旧可以看得清那是被绑在实验室上的一个女孩儿。
琪亚娜险些直接跌坐在地上,幸好有芽衣扶着他让他坐在了沙上,旁边的德丽莎直接一个犹大,砸在琪亚娜的头上直接说道
“笨蛋大侄女,就算你是西琳又如何,你现在就是我的笨蛋大侄女,不要给我想那些有的没的。”
“琪亚娜你可是我无量塔姬子的学生,就算你不是琪亚娜,但是一直和我们在一起的人就是你呀,你可是我们大家的。”
“琪亚娜当初把我救下来的是你,无论如何,你本来就是我的我可不允许你跑了。”
琪亚娜孤注被打疼的脑袋看着安慰她的大姨妈,老师,以及一个自己心爱的女孩,展示出了一种与往常温柔不同的一面,心里感觉暖暖的,好像被什么填满了一样。
而在在她体内的空之律者,原本想着打算趁机抢夺身体的控制权,被他们这么一弄,又无比的愤怒,但是好像由于送的奖励的原因,显得他和以往高贵冷艳的样子相比,此时的她更像是一个普通的女孩。
而在外面的琪亚娜也感受到了,奖励,和空之律者差不多,他也想起了不少。关于西琳的记忆。
不过他没有多想,反正都要面对了,不过是早晚的事情。
【系统:由于无量塔姬子参与画面次数比较多,特放奖励,如何教育《双重人格的学生教育大全》一本。】
【最好的老师姬子???为什么会有这样的说,你给我点酒也不至于这样啊。】
【系统:琪亚娜和空之律者,的状态就是属于双重人格,所以我觉得你十分的需要。】
【平板鸭布洛妮娅:姬子老师我也觉得可以。】
【粉红妖精爱莉希雅:我也觉得这个奖励十分的不错,而且在视频上你也看见了吧,你们两个的关系好像不是一般的好呢,她都在你面前又哭又闹了,你还不把他当成自己的学生哄一哄嘛。】
【屑狐狸八重神子:不错不错,难道你就一点也不心动吗,一个这么好的学生,而且她虽然没有在视频中看见他的战斗力,不过应该也是挺高的吧在你们那里?】
【粉红妖精爱莉希雅:好姐妹】
【屑狐狸八重神子:好姐妹】
【空之律者西琳:我才不需要哄,本女王绝对不是那样的人,不要小瞧我啊。】
【最好的老师姬子:好吧我教。】
无量塔姬子看这手里的书,显得十分的无奈,不过想到,空之律者,身为第二律者,在数据库当中显示的强大,就十分的开心。
而且现在的她性格应该和琪亚娜的差不多了,只要把他们两个当成一个人来教不都一样了吗。
【社会废人钟离:有点类似于双生魔神,像巴尔一样,不过他们好像是有一个人的灵魂而分割出来的两个人,所以说只是类似,而不是一样。】
【鸡窝头爱因斯坦:这样的人被称之为双重人格,有的人甚至拥有多重人格。】
【爱吃面的凯文:跟维尔微是差不多的吗,她就是把自己分成了好几个人格。】
【大魔术师维尔微:确实感觉十分的相似,不过和其他人感觉有点儿不一样,他们那是分裂,而我是自己分割出去的。】
【系统:人格分裂,就好比一个人在极度的痛苦当中会分化出一个比自己强大,什么事都要比自己强。对人格来保护自己,而这个人格,要么讨厌你,要么喜欢你,要么对你只有保护。】
【系统:当主人格强大了起来,或者是不需要保护了,而另外一个人格就会渐的消失,这也是为什么另一个人格有的喜欢对方,又讨厌他,因为如果他真的不需要另外一个人格的话他们的命运就只有一个了。】
【草履虫琪亚娜:感觉我真的好自私,如果照这样说的话,我岂不是就是那一个弱小的人,为了逃避现实,西琳分化了我们两个,而我们一个选择了善一个选择了恶,这也导致了我们的理念不和,从而我们两个必须战斗,直到另一方的死亡,我这么理解对吗?】
【平板鸭布洛妮娅:这还是那个笨蛋琪亚娜吗,快说,你到底把琪亚娜抓到哪里去了。】
【草履虫琪亚娜:笨蛋布洛妮娅,我难道就不能聪明吗,我可不想一直被说成笨蛋。】
【最好的老师姬子:如果说,空之律者,他们两个是衍生出来的人格,会不会是一个拥有着绝顶的智商,另一个是一个笨蛋,但是由于系统说布的奖励弥补了双方的性格,从而琪亚娜变得和空之律者一样聪明了吗?】
【系统:你说他们两个是在对立的方面,倒不如说是相互救赎,一个人各不希望对方陷入无限的恶意,另一个不希望对方十分简单的到相信任何一个人,毕竟在你们那个世界,欺骗者还是很多的。】
【鸡窝头爱因斯坦:这样说的话,他们就相当于都希望对方得到好,而又不希望对方不好,真是令人费解的关系啊。】
【最好的老师姬子:也不是什么费解的关系吧,听起来好像就是他们两个都是好孩子只不过是需要一个人来引导他们,所以给了我这一本书,对吗。】
【系统:不错在你们那个世界里,没有什么善于恶,善与恶本来就是只有被选择的权利,但是由于他们两个的人格关系,所以选择了不同的路,但是由于我奖励了他们性格平均,所以导致了他们变得和正常一般女孩一样,他们会哭会闹会会伤心也会难过,也会开心快乐以及爱。】
【系统:简单的意思就是和你说的一样,那么我们接下来开启问答吧,也该有一次问答了。】
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