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第二天早上,我走出家门前无意中扫了一眼我的自行车。猛然间,我意识到沟口说的一些话很是费解。
之前春美曾说,警察看过我的自行车。那时我还以为警方推测御崎藤江的死亡时间为电车已停运的午夜。然而昨天,沟口说死亡时间是在八点到十点之间。这究竟是怎么回事?警察到底出于什么目的查看我的自行车?
令我大为不解的还有一件事,即警察为调查灰藤所采取的行动。沟口断言,因为有不在场证明,灰藤不可能是凶手。但与此同时,他们不仅拿着灰藤的照片在宫前由希子遭遇车祸的现场附近察访,还调查了水村绯絽子遭人毒手时灰藤的不在场证明。这种矛盾又该如何解释呢?
到了学校,趁课前的工夫,我在走廊里对川合和薰说出了这些疑问。他们听后也陷入沉思。
“灰藤竟有不在场证明,真让人意外。”川合一脸失望。
“可警察还在怀疑灰藤,这应该说明他的不在场证明并非无懈可击。”薰嘴上这么说,脸上却没多少自信。
“怎么说呢。听警察的语气,似乎不是那么回事。”
“除了这些,警察还说了什么?”川合问道。
“没什么特别的了。”
“这样啊。”川合失去了兴趣。
我对着他们俩,心怀愧疚。沟口看穿了我和水村绯絽子关系一事,我无论如何也说不出口。他们至今还对我爱着由希子深信不疑,若得知真相,一定会勃然大怒。
此次谈话没什么气氛。铃声响起,我们只能就此散去。
第三节是古文课。御崎藤江被杀后,一个银行职员模样的年轻男教师接了她的课。这个老师姓甚名谁,我都还没搞清楚。是塚本,还是胜本?记不得了。
年轻的古文老师正在讲解《源氏物语》,但一大半的内容我都完全无法理解。最近可是把学习整个儿抛在脑后了,我不禁反省起来。再这样下去,明年的入学考试就相当危险了。
升入高三后,感觉古文也难了不少。高二第三学期所学的《方丈记》对我来说还比较简单。到了高三,语法就把我搞得云里雾里了……
《方丈记》?
脑海中闪现出一个念头。
下一个瞬间,它变成了一个清晰的疑问。
我想起参加了御崎守灵仪式的川合说过的话。他是在我们一起去唱歌时说的。御崎藤江家的书桌上放着一台文字处理机。打开开关,屏幕上还有刚出到一半的古文试题,内容是《方丈记》。
真是蹊跷。高二第三学期就学了的《方丈记》,为什么现在还要出成考题呢?难道是用作摸底考试?不对,那会用专门的考题。
明明没必要出的考题,她为什么要出呢?
不,等一等!她未必是在出题。说不定只是把高二第三学期出过的考题重新输进文字处理机。
目的何在?忽然,一个念头浮现出来。我的心剧烈地颤了一下。
这个想法太离谱了,而且冷静下来仔细想想,也是漏洞百出。不可能,我想,企图把这种愚蠢的想法赶出脑海。
午休时,我正要穿过走廊去食堂,有人拍了一下我后背。回头一看,篠田径社的斋藤正对着我爽朗地笑着。
“要不要见一下上次跟你说的那个家伙?”他问。
“嗯,你说谁?”
“嘿,就是警察来田径社活动室那天,给他们带路的那个高二学生啊。你不是说想见一下吗?”
“啊,”总算想起来了,我点点头,“那个小篠田。”
“今天午休时他应该会在活动室里。”
“那我吃完饭就过去。”
“好,我等你。”斋藤挥挥手,小跑着去了食堂。
我一边吃着难吃的套餐,一边像往常一样同川合与薰聊天。说是聊天,其实只是当他们俩的听众。聊到一半,薰主动问我:“你怎么了,怎么没精神啊?”
“不是没精神,”我说,“只是有种想法挥之不去。”
“什么?”正埋头吃着咖喱饭的川合抬起头。
我说出因《方丈记》产生的奇想。他们都露出难以置信的表情。