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以后想做什么这件事，顾时从小到大，一直都不一样。
小学的时候，顾时想做个服装设计师，因为看别人穿好看的裙子，自己总是没有。
初中的时候，想做个老师。觉得老师很有威严，很厉害。
高中的时候，想做个歌手，因为大家都夸奖自己唱歌好听。
到了大学，顾时开始迷茫的。
她原本想选的考古专业没有学成，最后走的师范中文系。入学之后，就开始长期摆烂，因为自己也不知道自己想要什么。
开始教书之后，又仿佛被人订了目标，她也有了一丝丝的希望。
顾时觉得梦想可以随时改变，但不能没有。不然人生就会失去很多目标。
就算把梦想设置成赚几百万这种事情，其实也可以。
因为有了目标，你就会往这方面实现。而不是和现在一样，才高一就已经开始准备摆烂。
见对面不开口，顾时自然也知道是怎么回事。
之前顾时将自己的梦想说给自己的母亲听，对方听到第一时间不是认同，而是先打击顾时。
‘哈哈就你也想学习这个，你凭什么？’
这种话，顾时听了不是一次两次。
她明白被长辈，或者说自己尊重的某个人嘲笑梦想的感觉。
她们都害怕被否认。
所以，顾时先给陈若梦说了自己的梦想。
从小学的时候，说到大学，再说到现在。
“现在老师的梦想或者是目标，就是能买个笔记本电脑，这样做课件也能方便一些。”
和最初的时候不同，陈若梦的表情已经松懈不少。只是，对方还有些别扭，“老师和我说这些做什么？”
顾时看着她嘴角微扬，看起来有些有气无力，但又很真实：“老师高中其实也没很远，你这个年龄的孩子叛逆，大部分分成两种。一种是从众，我觉得你不是。另外一种，就是想要吸引人的注意力。”
见对方皱着眉头，颇有些想要恼羞成怒的感觉。她急忙抬手阻止，“先别气，我还没说完。”
“我才没有气！”
顾时又笑出声，“我知道你家里的情况，父母亲常年不在家，还带着你弟弟在他们身边，你肯定会有些怨气。”
十几岁的孩子，和十岁左右的孩子不同，已经有很多自己的想法。
“我没有……”只是这话说起来有气无力。
“老师说这么多废话，其实想和你说，没必要和别人证明什么。父母的眼光既然不放在你身上，你为什么不能将注意力放在自己的身上呢？”
陈若梦有些不解。
“你在孤立林莫然。”顾时这时候才说出重点。
陈若梦听着顾时的话，别过头没说话，但同时也有些不太理解这两者的关系。
