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以后想做什么这件事,顾时从小到大,一直都不一样。
小学的时候,顾时想做个服装设计师,因为看别人穿好看的裙子,自己总是没有。
初中的时候,想做个老师。觉得老师很有威严,很厉害。
高中的时候,想做个歌手,因为大家都夸奖自己唱歌好听。
到了大学,顾时开始迷茫的。
她原本想选的考古专业没有学成,最后走的师范中文系。入学之后,就开始长期摆烂,因为自己也不知道自己想要什么。
开始教书之后,又仿佛被人订了目标,她也有了一丝丝的希望。
顾时觉得梦想可以随时改变,但不能没有。不然人生就会失去很多目标。
就算把梦想设置成赚几百万这种事情,其实也可以。
因为有了目标,你就会往这方面实现。而不是和现在一样,才高一就已经开始准备摆烂。
见对面不开口,顾时自然也知道是怎么回事。
之前顾时将自己的梦想说给自己的母亲听,对方听到第一时间不是认同,而是先打击顾时。
‘哈哈就你也想学习这个,你凭什么?’
这种话,顾时听了不是一次两次。
她明白被长辈,或者说自己尊重的某个人嘲笑梦想的感觉。
她们都害怕被否认。
所以,顾时先给陈若梦说了自己的梦想。
从小学的时候,说到大学,再说到现在。
“现在老师的梦想或者是目标,就是能买个笔记本电脑,这样做课件也能方便一些。”
和最初的时候不同,陈若梦的表情已经松懈不少。只是,对方还有些别扭,“老师和我说这些做什么?”
顾时看着她嘴角微扬,看起来有些有气无力,但又很真实:“老师高中其实也没很远,你这个年龄的孩子叛逆,大部分分成两种。一种是从众,我觉得你不是。另外一种,就是想要吸引人的注意力。”
见对方皱着眉头,颇有些想要恼羞成怒的感觉。她急忙抬手阻止,“先别气,我还没说完。”
“我才没有气!”
顾时又笑出声,“我知道你家里的情况,父母亲常年不在家,还带着你弟弟在他们身边,你肯定会有些怨气。”
十几岁的孩子,和十岁左右的孩子不同,已经有很多自己的想法。
“我没有……”只是这话说起来有气无力。
“老师说这么多废话,其实想和你说,没必要和别人证明什么。父母的眼光既然不放在你身上,你为什么不能将注意力放在自己的身上呢?”
陈若梦有些不解。
“你在孤立林莫然。”顾时这时候才说出重点。
陈若梦听着顾时的话,别过头没说话,但同时也有些不太理解这两者的关系。