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接下来的时间里,梁翠几乎寸步不离地守着爸爸,生怕爸爸再生什么意外。睡觉时间也是在爸爸的逼迫下才回房休息。她对爸爸的担忧过了一切,所有的心思都放在爸爸身上,甚至忘记了上学的时间,尽管第二天的爸爸看起来又和往常一样了,但她还是不放心,上学什么的,已经不在她思考范围。这也是她读书以来第一次忘记上学,对上学也失去了期待。但她不记得,爸爸却记得很清楚,时间一到,就不耐烦地把她赶去学校。梁翠这才一步三回头地走了。
第二周周五,梁翠就早早收好东西,一下课就冲出校门,和早约好的罗华荣汇合后又马不停蹄地赶了回家,看到爸爸真的没事才真正地放下心来。
时间又逐渐往前走,初中生活很快就过了大半,还有两个多月就要迎来中考了。
这将近三年的时间,梁翠长大了,十五岁的年纪,亭亭玉立,漂亮明媚。
梁翠家也生了很大变化,先,家里的条件有了很大的改变。比如,家里埋了水管,不用再辛苦挑水,妈妈和她都轻松了不少;家里两间厢房改建成了两层的小平顶楼,晒玉米和稻谷都方便了很多;家里种的田地也减少了一些,农活没有以前那么繁重紧迫。爸爸妈妈的工作得以减轻,梁翠感到很欣慰。
能有这些改变,原因有两个:最主要自然是大哥大学毕业了,能赚钱了,三姐每年也赚了不少;再来就是二姐也考上了全国最好的师范大学,大二了,读师范大学相对学费少一些,每个月还有一定补贴,花家里的钱不是很多,再加上二姐本身就很厉害,大一之后就开始做家教赚钱,基本自给自足,用到家里的钱就更加少了。而赚钱的人多了,用钱的人少了,生活自然就变好了。也因此,梁翠初中除了入学的时候,后面就没再为学费过愁。
所以到目前为止,梁翠初中生活很幸福,不用为钱愁,可以心无旁骛的专心学习。她的学习成绩也很好,每次考试一定是第一名,无论是单校还是两校联考,都没有人能过她,她是老师最得意的门生。
身为老师的“宠儿”,她在学校自然备受瞩目,学校的各种活动自然少不了她。尽管很多她都不想参与,只想专心学习,但老师总是点名让她参与。比如打球比赛,元旦晚会,黑板报设计等等都有她的身影。美其名曰,她的学习已经够好,只要保持就好,但生活太单调,要让她感受生活的丰富多彩。她明白老师的好意,也明白生活不仅仅只有学习,还有很多美好的事物等待着她去现,所以老师叫她做什么,她就是不想但也从都不拒绝,就是积极性方面打了折扣,私底下却更努力读书。
所以初中生活的第一年,她就在这样的状态下度过了。
也因此,到了初二,她的性格变得开朗了许多,不过不说话的时候还是有点高冷。但只要你跟她接触一下,就会现她其实很好相处,所以和她接触过的同学,都挺喜欢她的。就是对她只对学习感兴趣的事有些意见,想方设法引导她的扩展兴趣爱好,但效果不大,一和她说其他事,她就偶尔应几声,根本不会表意见,有时还只是“嗯嗯啊啊”地点头而已,显然是不感兴趣,甚至有些事和你她说她还听不懂,一脸呆萌。
比如在情情爱爱方面,她就像一张白纸一样,别人说这些事情的时候,她总是一脸懵,完全听不懂,天然的呆。
这也实在不怪梁翠,她本来情商就低,这十几年生活,每天的时间不是读书就是农活,最多再加上村里的是是非非。但村里的是是非非基本都是与利益挂钩,压根跟少年情感没半毛钱关系,家里也没人会和她说这些,很多课外书还是上初中后才挤出时间来读的,读的也是优先和学习有关,或老师指定推荐的,与情情爱爱甚少有关系。或者就是老师指定她参加的活动了,也与这些无关,再加上,她总有一种紧迫感,冥冥中觉得自己再不努力,就没有读书的机会了,因此就更加专注读书,其他无关读书学习的事都分不走她半分心神,所以不懂很正常。
但也因此闹出了一则笑话,只是她当时并不明白。
那是生在初二第一学期,她的同桌是一个高挑漂亮女孩子,和梁翠在身形上有些相似,两人都身形修长体态翩跹,长飘飘。这个同桌学习一般,但性格活泼开朗,特别受男孩子欢迎。
他们班的位置是一个月换一次,中间换两边,两边换中间轮流。平常坐在中间位置的同桌,课间就有不少男生堵在通道只为找她说两句话。但因为梁翠学习成绩好,不只担任学习委员,还担任语文课代表,很多时候作业都是交她这里,有时候作业写不好需要重新写的,重新补写的作业再交上来都是交到梁翠这里,梁翠先批改,若太离谱不合格的让对方拿回去重写再交上来,没什么大问题了,老师再收上去略略检查,然后做评点。所以有梁翠的地方人来往频繁,堵通道不合适,男同学还有所节制。
但这一个月正巧换到走廊边上,靠着窗户。梁翠的同桌正坐在靠窗位置,那可不得了,每节课下课必定围满窗口,水泄不通。还说着一堆梁翠听不懂且认为无用的废话,比如你今晚吃什么,你的衣服好看。要不就是突然从窗户伸手扯一下同桌的衣服,然后躲开等等。
这些虽不是针对梁翠,但离梁翠很近,梁翠每天都被打扰,被迫听一堆废话,梁翠也很不耐烦,不明白这些人做这些无意义的事是为什么,有时间为什么不多看几本书?难道书不好看吗?
同桌也是烦不胜烦,就想和梁翠换位,梁翠也觉得有理就同意了。
下午吃完饭洗完澡她早早就到教室,坐在同桌的位置上,开始查看一些补交来的语文作业,正好老师布置的是作文,她仔细批改着,太差的做上记号等会让他拿回去重写再交上来。
正聚精会神的时候,突然从窗外丢来一张漂亮的纸张,等梁翠抬头人就不见了,梁翠也不在意,以为是哪个补交上来的作文,就随手拿起来批改起来,结果越看越皱眉,这写的都是什么?看了几句,就看不下去了,于是就想让这位同学重新写,却现没有名字,而且好多同学还没回教室,只好作罢,写了个差字,随手就便放在批好的作业中。
没多久同桌也走进教室,突然又想起晚自习第一节是班主任的语文课,没有老师同意换位置好像不太好,于是又换回来。
上课铃响后不久,老师走进教室,梁翠自然上交批好的“补交作业”,老师依照惯例,拿出好的宣读再表扬哪里进步了哪里还要改进,再拿出最差的宣读,再说怎样不好应该怎么改,但一般不会点出名字,但重写的作文就七八人,是谁的大家基本猜的出。
于是在老师读到:那一天在操场和你相遇,你就成了我明知不可为而为之的执着,我喜欢你像苹果一样漂亮的脸蛋……
全班哄然大笑!只有一个人满脸通红趴在桌子上。
这次作文题目是:我最尊敬的人。
老师也意识到不对,但淡定的评点着,说要把如苹果漂亮的脸蛋改成严肃又慈祥……后面,后面自然换一篇评点了。
梁翠当时点点头,觉得老师讲的挺有理的,和她想的差不多,不知道同学们有什么好笑的?再看同桌,用书挡住脸半趴在桌子上笑得浑身颤抖,梁翠更加疑惑,难道这个世界只有她和老师两人是正常人?
过后周末,回家路上,罗华荣踩着自行车,她坐后面,就说起这件事。结果两人差点从自行车上摔下来,原因自然来自罗华荣,本来踩的好好的,突然停下哈哈大笑,好在反应快,用脚撑住地面,站稳后罗华荣还犹自哈哈大笑。
梁翠很无语,怎么又来一个外来生物?