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接下来的时间里，梁翠几乎寸步不离地守着爸爸，生怕爸爸再生什么意外。睡觉时间也是在爸爸的逼迫下才回房休息。她对爸爸的担忧过了一切，所有的心思都放在爸爸身上，甚至忘记了上学的时间，尽管第二天的爸爸看起来又和往常一样了，但她还是不放心，上学什么的，已经不在她思考范围。这也是她读书以来第一次忘记上学，对上学也失去了期待。但她不记得，爸爸却记得很清楚，时间一到，就不耐烦地把她赶去学校。梁翠这才一步三回头地走了。
第二周周五，梁翠就早早收好东西，一下课就冲出校门，和早约好的罗华荣汇合后又马不停蹄地赶了回家，看到爸爸真的没事才真正地放下心来。
时间又逐渐往前走，初中生活很快就过了大半，还有两个多月就要迎来中考了。
这将近三年的时间，梁翠长大了，十五岁的年纪，亭亭玉立，漂亮明媚。
梁翠家也生了很大变化，先，家里的条件有了很大的改变。比如，家里埋了水管，不用再辛苦挑水，妈妈和她都轻松了不少；家里两间厢房改建成了两层的小平顶楼，晒玉米和稻谷都方便了很多；家里种的田地也减少了一些，农活没有以前那么繁重紧迫。爸爸妈妈的工作得以减轻，梁翠感到很欣慰。
能有这些改变，原因有两个：最主要自然是大哥大学毕业了，能赚钱了，三姐每年也赚了不少；再来就是二姐也考上了全国最好的师范大学，大二了，读师范大学相对学费少一些，每个月还有一定补贴，花家里的钱不是很多，再加上二姐本身就很厉害，大一之后就开始做家教赚钱，基本自给自足，用到家里的钱就更加少了。而赚钱的人多了，用钱的人少了，生活自然就变好了。也因此，梁翠初中除了入学的时候，后面就没再为学费过愁。
所以到目前为止，梁翠初中生活很幸福，不用为钱愁，可以心无旁骛的专心学习。她的学习成绩也很好，每次考试一定是第一名，无论是单校还是两校联考，都没有人能过她，她是老师最得意的门生。
身为老师的“宠儿”，她在学校自然备受瞩目，学校的各种活动自然少不了她。尽管很多她都不想参与，只想专心学习，但老师总是点名让她参与。比如打球比赛，元旦晚会，黑板报设计等等都有她的身影。美其名曰，她的学习已经够好，只要保持就好，但生活太单调，要让她感受生活的丰富多彩。她明白老师的好意，也明白生活不仅仅只有学习，还有很多美好的事物等待着她去现，所以老师叫她做什么，她就是不想但也从都不拒绝，就是积极性方面打了折扣，私底下却更努力读书。
所以初中生活的第一年，她就在这样的状态下度过了。
也因此，到了初二，她的性格变得开朗了许多，不过不说话的时候还是有点高冷。但只要你跟她接触一下，就会现她其实很好相处，所以和她接触过的同学，都挺喜欢她的。就是对她只对学习感兴趣的事有些意见，想方设法引导她的扩展兴趣爱好，但效果不大，一和她说其他事，她就偶尔应几声，根本不会表意见，有时还只是“嗯嗯啊啊”地点头而已，显然是不感兴趣，甚至有些事和你她说她还听不懂，一脸呆萌。
比如在情情爱爱方面，她就像一张白纸一样，别人说这些事情的时候，她总是一脸懵，完全听不懂，天然的呆。
这也实在不怪梁翠，她本来情商就低，这十几年生活，每天的时间不是读书就是农活，最多再加上村里的是是非非。但村里的是是非非基本都是与利益挂钩，压根跟少年情感没半毛钱关系，家里也没人会和她说这些，很多课外书还是上初中后才挤出时间来读的，读的也是优先和学习有关，或老师指定推荐的，与情情爱爱甚少有关系。或者就是老师指定她参加的活动了，也与这些无关，再加上，她总有一种紧迫感，冥冥中觉得自己再不努力，就没有读书的机会了，因此就更加专注读书，其他无关读书学习的事都分不走她半分心神，所以不懂很正常。
但也因此闹出了一则笑话，只是她当时并不明白。
那是生在初二第一学期，她的同桌是一个高挑漂亮女孩子，和梁翠在身形上有些相似，两人都身形修长体态翩跹，长飘飘。这个同桌学习一般，但性格活泼开朗，特别受男孩子欢迎。
他们班的位置是一个月换一次，中间换两边，两边换中间轮流。平常坐在中间位置的同桌，课间就有不少男生堵在通道只为找她说两句话。但因为梁翠学习成绩好，不只担任学习委员，还担任语文课代表，很多时候作业都是交她这里，有时候作业写不好需要重新写的，重新补写的作业再交上来都是交到梁翠这里，梁翠先批改，若太离谱不合格的让对方拿回去重写再交上来，没什么大问题了，老师再收上去略略检查，然后做评点。所以有梁翠的地方人来往频繁，堵通道不合适，男同学还有所节制。
但这一个月正巧换到走廊边上，靠着窗户。梁翠的同桌正坐在靠窗位置，那可不得了，每节课下课必定围满窗口，水泄不通。还说着一堆梁翠听不懂且认为无用的废话，比如你今晚吃什么，你的衣服好看。要不就是突然从窗户伸手扯一下同桌的衣服，然后躲开等等。
这些虽不是针对梁翠，但离梁翠很近，梁翠每天都被打扰，被迫听一堆废话，梁翠也很不耐烦，不明白这些人做这些无意义的事是为什么，有时间为什么不多看几本书？难道书不好看吗？
同桌也是烦不胜烦，就想和梁翠换位，梁翠也觉得有理就同意了。
下午吃完饭洗完澡她早早就到教室，坐在同桌的位置上，开始查看一些补交来的语文作业，正好老师布置的是作文，她仔细批改着，太差的做上记号等会让他拿回去重写再交上来。
正聚精会神的时候，突然从窗外丢来一张漂亮的纸张，等梁翠抬头人就不见了，梁翠也不在意，以为是哪个补交上来的作文，就随手拿起来批改起来，结果越看越皱眉，这写的都是什么？看了几句，就看不下去了，于是就想让这位同学重新写，却现没有名字，而且好多同学还没回教室，只好作罢，写了个差字，随手就便放在批好的作业中。
没多久同桌也走进教室，突然又想起晚自习第一节是班主任的语文课，没有老师同意换位置好像不太好，于是又换回来。
上课铃响后不久，老师走进教室，梁翠自然上交批好的“补交作业”，老师依照惯例，拿出好的宣读再表扬哪里进步了哪里还要改进，再拿出最差的宣读，再说怎样不好应该怎么改，但一般不会点出名字，但重写的作文就七八人，是谁的大家基本猜的出。
于是在老师读到：那一天在操场和你相遇，你就成了我明知不可为而为之的执着，我喜欢你像苹果一样漂亮的脸蛋……
全班哄然大笑！只有一个人满脸通红趴在桌子上。
这次作文题目是：我最尊敬的人。
老师也意识到不对，但淡定的评点着，说要把如苹果漂亮的脸蛋改成严肃又慈祥……后面，后面自然换一篇评点了。
梁翠当时点点头，觉得老师讲的挺有理的，和她想的差不多，不知道同学们有什么好笑的？再看同桌，用书挡住脸半趴在桌子上笑得浑身颤抖，梁翠更加疑惑，难道这个世界只有她和老师两人是正常人？
过后周末，回家路上，罗华荣踩着自行车，她坐后面，就说起这件事。结果两人差点从自行车上摔下来，原因自然来自罗华荣，本来踩的好好的，突然停下哈哈大笑，好在反应快，用脚撑住地面，站稳后罗华荣还犹自哈哈大笑。
梁翠很无语，怎么又来一个外来生物？
