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对此,老师只是欣慰地笑笑,并没有感到很惊讶,也许他们对此早有预见。而同学们则惊愕不已,不少心有不甘者也开始效仿她昔日拼命努力的模样,老师免不了又要忙碌起来,逐一与这些同学进行谈话规劝。
梁翠对这一现象,仅会心一笑,又投入学习中去,
一天,梁翠坐在书桌前,打开真题,全神贯注的做着。突然,她遇到了一道非常复杂的数论问题,需要运用到一些高等数学的知识。她知道,这道题是历年世界赛真题中最难的一道。她皱起了眉头,开始思考解决问题的方法。
时间一分一秒地过去,她的草稿纸上写满了密密麻麻的算式,但她仍然没有找到答案。越是解不出,心越是静不下来,梁翠不由得有些烦躁。
如果自己连这道题都做不出来,那么又凭什么去争冠军?万一这次竞赛就遇到类似问题呢?她要怎么解决?
放弃吗?不可能!这不是她的性格,否则她也走不到今天。所以,她又闭上眼睛,努力让自己不要去想其他,清空所有思绪,只专注于题目。
半晌,她睁开眼,反复一遍又一遍、仔细地审视着题目,认真推算,终于现了一个自己之前忽略的细节。她顺着这个细节,重新推算了一遍,终于找到了解决问题的方法。她兴奋地将答案写在了草稿纸上,然后对照着参考答案检查了一遍。没错,答案完全正确!
梁翠内心的喜悦难以言表。她独自解出了这道题,过程虽有些波折,但这也一样能证明,她拥有了与世界顶尖学子一较高下的实力。
再过三个多星期,世界赛即将开始,时间虽紧,但足够她做更多的巩固和准备。这期间,她再加把劲,能力或许还能更进一步,这也让她的自信心更加充足。她坚信,自己定能在世界赛的舞台上大放异彩。
一个星期后,国家集训队的所有成员将迎来最后一次测试。这次测试后,老师将直接决定出最终参赛的名额归属。只有八人能够留下,真正参赛的只有六人,另外两人将作为替补。
在这次测试中,梁翠的表现堪称完美,她以满分的成绩毫无悬念地夺得第一名。她的实力和努力得到了老师们的一致认可,自然而然地成为了第一个当选参赛选手。
剩下的七名,老师也很快公布出来,大家对此也基本心里有数。毕竟一起将近两个月,每周都有测试,谁是什么水平,大家都清楚。并非所有人都能如梁翠一般逆袭的,所以当选的人并没有引起什么争议。
只是难免有伤感遗憾的、对自己不服输的。但不管是哪样,都得离去。若想继续,只能来年再来战。因为只要年龄未满二十,你就依然有机会在这条道路上继续拼搏,探索前进。
在其他人离开后,这八名留下来的选手将继续接受老师们为期十天的针对性训练。
这十天的训练将是他们迈向世界赛的关键一步,每个人都深知这一点。所以,他们怀揣着梦想和对胜利的渴望,全力以赴地投入到训练中去,努力争取不给自己留遗憾。
在这个过程中,他们将相互激励、相互支持,共同追求着更高的境界。
在参赛选手中,梁翠是唯一的女孩子。反倒是在替补的两人中,有一个女孩子,名叫筱宁,她比梁翠小一岁,正值十八岁的青春年华。
今年,筱宁已经步入高三,她选择的是竞赛路线,无需参加高考。她凭借自身实力,成功闯进国家队,早已被心仪的学校录取。
正如梁翠一般,倘若她不想参加高考,众多高校定然会争相招揽她,但前提是她必须选择数学专业。
筱宁之前与梁翠的关系,既非亲密无间,亦非疏离冷漠。由于两人不住在同一宿舍,平日里又忙碌异常,除了偶尔探讨一下解题思路,便再无过多交流。
但这一次,她们都代表着自己的团队,为了共同的目标而努力,两人又是唯二的女孩子,老师又重新安排她们住在一起,自然而言交流就多了起来,梁翠和筱宁逐渐熟悉起来。
在这一个星期的相处中,她们现彼此都有着对胜利的渴望和对团队的责任感。尤其是筱宁,尽管她没说,但梁翠猜得出她一定出身于军人家庭,平日行走坐卧都不自觉透露出军人特有的姿态,而且,最重要的是,她对国家有着强烈的归属感及荣誉感。
就像她知道梁翠是最有希望夺得世界冠军、为国家赢得荣耀的人后,对梁翠就格外关注和体贴。她会在梁翠疲惫不堪时,递上一杯温暖的茶水;会在梁翠遇到挫折时,给予一个鼓励的微笑;会在梁翠忙碌时,送上一盒热腾腾的饭菜。还经常在梁翠耳边说一些国家荣誉高于一切之类的理念。
对此,梁翠并没有感到反感,反而很佩服、很感激。不管出于什么原因,这关怀都是实实在在的,梁翠能从中感受到她的真诚和善意。
所以,梁翠也回以同样的真诚和善意,在打早餐的时候会帮她一起打一份,在她有疑问的时候,耐心细心解答,更把自己悟出来学习、记忆方法毫无保留倾囊相授,希望她明年能真真正正立于世界舞台之上。
梁翠在学习方面的举动,也并非仅针对筱宁,对其它队友亦是如此。每当有人向她请教或相互探讨时,她总是尽心竭力、知无不言,毫无保留地分享自己的知识和经验。
在这过程中,梁翠所显露出来的实力,也让队友们对她的认识更加深刻,钦佩之意也愈加浓烈。就连那位起初被她越夺走第一的男生,也从最初的不甘示弱,逐渐转变为心悦诚服。
因此,梁翠以自身的努力和实力,赢得了队友们的尊重与敬仰。
筱宁亦是如此,对梁翠的好感与日俱增,从一开始带有目的性的好,到后面纯粹真心对梁翠好。梁翠本就是那种,你对她一分好,她便会还你两分的人,故而两人的友谊迅升温,很快成为了无话不谈的知心好友。
十天后,老师给队员们放假一天,老师希望他们好好休息一天,放松放松大脑,以更好的状态走向世界。
梁翠和筱宁都没出基地,俩人手牵手好好把基地每个角落都逛了一圈,宛如一对亲密无间的姐妹花。筱宁还给梁翠弹钢琴听,悠扬的琴声如潺潺流水般在基地内流淌。梁翠对此羡慕非常,因为她对艺术这个东西真是十窍通了九窍——一窍不通!因而,对有艺术细胞的人都很羡慕佩服。
她还和筱宁开玩笑说以后上了大学也要学一门乐器陶冶陶冶情操。
筱宁闻言,兴致勃勃,觉得梁翠如此聪慧,学音乐必定也是神,遂当场画起五线谱,当起了老师。谁知,希望越大,失望越大,教了半天,梁翠愣是分不清那些五线谱上的“小蝌蚪”究竟是何意。