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对此，老师只是欣慰地笑笑，并没有感到很惊讶，也许他们对此早有预见。而同学们则惊愕不已，不少心有不甘者也开始效仿她昔日拼命努力的模样，老师免不了又要忙碌起来，逐一与这些同学进行谈话规劝。
梁翠对这一现象，仅会心一笑，又投入学习中去，
一天，梁翠坐在书桌前，打开真题，全神贯注的做着。突然，她遇到了一道非常复杂的数论问题，需要运用到一些高等数学的知识。她知道，这道题是历年世界赛真题中最难的一道。她皱起了眉头，开始思考解决问题的方法。
时间一分一秒地过去，她的草稿纸上写满了密密麻麻的算式，但她仍然没有找到答案。越是解不出，心越是静不下来，梁翠不由得有些烦躁。
如果自己连这道题都做不出来，那么又凭什么去争冠军？万一这次竞赛就遇到类似问题呢？她要怎么解决？
放弃吗？不可能！这不是她的性格，否则她也走不到今天。所以，她又闭上眼睛，努力让自己不要去想其他，清空所有思绪，只专注于题目。
半晌，她睁开眼，反复一遍又一遍、仔细地审视着题目，认真推算，终于现了一个自己之前忽略的细节。她顺着这个细节，重新推算了一遍，终于找到了解决问题的方法。她兴奋地将答案写在了草稿纸上，然后对照着参考答案检查了一遍。没错，答案完全正确！
梁翠内心的喜悦难以言表。她独自解出了这道题，过程虽有些波折，但这也一样能证明，她拥有了与世界顶尖学子一较高下的实力。
再过三个多星期，世界赛即将开始，时间虽紧，但足够她做更多的巩固和准备。这期间，她再加把劲，能力或许还能更进一步，这也让她的自信心更加充足。她坚信，自己定能在世界赛的舞台上大放异彩。
一个星期后，国家集训队的所有成员将迎来最后一次测试。这次测试后，老师将直接决定出最终参赛的名额归属。只有八人能够留下，真正参赛的只有六人，另外两人将作为替补。
在这次测试中，梁翠的表现堪称完美，她以满分的成绩毫无悬念地夺得第一名。她的实力和努力得到了老师们的一致认可，自然而然地成为了第一个当选参赛选手。
剩下的七名，老师也很快公布出来，大家对此也基本心里有数。毕竟一起将近两个月，每周都有测试，谁是什么水平，大家都清楚。并非所有人都能如梁翠一般逆袭的，所以当选的人并没有引起什么争议。
只是难免有伤感遗憾的、对自己不服输的。但不管是哪样，都得离去。若想继续，只能来年再来战。因为只要年龄未满二十，你就依然有机会在这条道路上继续拼搏，探索前进。
在其他人离开后，这八名留下来的选手将继续接受老师们为期十天的针对性训练。
这十天的训练将是他们迈向世界赛的关键一步，每个人都深知这一点。所以，他们怀揣着梦想和对胜利的渴望，全力以赴地投入到训练中去，努力争取不给自己留遗憾。
在这个过程中，他们将相互激励、相互支持，共同追求着更高的境界。
在参赛选手中，梁翠是唯一的女孩子。反倒是在替补的两人中，有一个女孩子，名叫筱宁，她比梁翠小一岁，正值十八岁的青春年华。
今年，筱宁已经步入高三，她选择的是竞赛路线，无需参加高考。她凭借自身实力，成功闯进国家队，早已被心仪的学校录取。
正如梁翠一般，倘若她不想参加高考，众多高校定然会争相招揽她，但前提是她必须选择数学专业。
筱宁之前与梁翠的关系，既非亲密无间，亦非疏离冷漠。由于两人不住在同一宿舍，平日里又忙碌异常，除了偶尔探讨一下解题思路，便再无过多交流。
但这一次，她们都代表着自己的团队，为了共同的目标而努力，两人又是唯二的女孩子，老师又重新安排她们住在一起，自然而言交流就多了起来，梁翠和筱宁逐渐熟悉起来。
在这一个星期的相处中，她们现彼此都有着对胜利的渴望和对团队的责任感。尤其是筱宁，尽管她没说，但梁翠猜得出她一定出身于军人家庭，平日行走坐卧都不自觉透露出军人特有的姿态，而且，最重要的是，她对国家有着强烈的归属感及荣誉感。
就像她知道梁翠是最有希望夺得世界冠军、为国家赢得荣耀的人后，对梁翠就格外关注和体贴。她会在梁翠疲惫不堪时，递上一杯温暖的茶水；会在梁翠遇到挫折时，给予一个鼓励的微笑；会在梁翠忙碌时，送上一盒热腾腾的饭菜。还经常在梁翠耳边说一些国家荣誉高于一切之类的理念。
对此，梁翠并没有感到反感，反而很佩服、很感激。不管出于什么原因，这关怀都是实实在在的，梁翠能从中感受到她的真诚和善意。
所以，梁翠也回以同样的真诚和善意，在打早餐的时候会帮她一起打一份，在她有疑问的时候，耐心细心解答，更把自己悟出来学习、记忆方法毫无保留倾囊相授，希望她明年能真真正正立于世界舞台之上。
梁翠在学习方面的举动，也并非仅针对筱宁，对其它队友亦是如此。每当有人向她请教或相互探讨时，她总是尽心竭力、知无不言，毫无保留地分享自己的知识和经验。
在这过程中，梁翠所显露出来的实力，也让队友们对她的认识更加深刻，钦佩之意也愈加浓烈。就连那位起初被她越夺走第一的男生，也从最初的不甘示弱，逐渐转变为心悦诚服。
因此，梁翠以自身的努力和实力，赢得了队友们的尊重与敬仰。
筱宁亦是如此，对梁翠的好感与日俱增，从一开始带有目的性的好，到后面纯粹真心对梁翠好。梁翠本就是那种，你对她一分好，她便会还你两分的人，故而两人的友谊迅升温，很快成为了无话不谈的知心好友。
十天后，老师给队员们放假一天，老师希望他们好好休息一天，放松放松大脑，以更好的状态走向世界。
梁翠和筱宁都没出基地，俩人手牵手好好把基地每个角落都逛了一圈，宛如一对亲密无间的姐妹花。筱宁还给梁翠弹钢琴听，悠扬的琴声如潺潺流水般在基地内流淌。梁翠对此羡慕非常，因为她对艺术这个东西真是十窍通了九窍——一窍不通！因而，对有艺术细胞的人都很羡慕佩服。
她还和筱宁开玩笑说以后上了大学也要学一门乐器陶冶陶冶情操。
筱宁闻言，兴致勃勃，觉得梁翠如此聪慧，学音乐必定也是神，遂当场画起五线谱，当起了老师。谁知，希望越大，失望越大，教了半天，梁翠愣是分不清那些五线谱上的“小蝌蚪”究竟是何意。
