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中午阳光透过窗户打在讲台前沿的中央，印出一道亮银色的光斑，而到了下午光条渐渐下移，直至消失不见，我时常想，假如有人能去挡住这道光条，是否就意味着停止了时间，就像人在正午三刻站在日晷的旁边挡住影子一样，如此一来，从某种意义上，我们拥有改变时间的能力。
“嘿，我可真是个天才”我心中暗道，眼光从绿树瞟向讲台接着是黑板，墙壁，课桌，思想飘飞间，黑板上仿佛写着什么，仔细一想，“好像是全反射？”墙壁上好像也有字…呃呃是立体结构，三维坐标！一个墙角三个直角，有趣..还有课桌，前人留下的印记：“xxx喜欢aaa”…“你是sb”..“addBc dac…”..“政入万山围子里，一山放出一山拦”一大堆的带有错别字的古诗，某些特殊含义的符号还有隐藏起来的棋盘，井字棋与五子棋交织的刮痕在蓝色光面上留下一道道“跌宕起伏”的树突。
算了，不想了，还不如写会作业来的实际，于是，瞥了眼同桌，数学写的竟然了我一题！岂可修！赶忙加紧进行作业通！
…
时间再次飞行进，转眼间便到了下午，午间下课的铃声响起，还是老样子，不是我就是黄去拍对方的肩膀“撤硕！”“走”
“下节什么课？”
“不知道，问问马b去” or“好像是…”
很少有一个准确的答复，真是朦胧呢，每次问的问题，每当对方给的答案朦胧不清，就如同开在沼泽深处的花卉，艳丽的颜色笼罩上了一层青灰色，让人有些无奈的沮丧，不过转而被一种空虚的理所应当替代。
很幸运，下节是美术课。
美术老师很好说话，我们爱干啥干啥，只要不扰乱课堂纪律就行了，不过教室里总有些反骨们开始作妖了。
金在前排转东转西，活像一只倒挂在高耸树上的考拉，灵活而又带着些许谨慎，不过多出了些猥琐。韦在后排又和璐等人开启了骂战，以及一些小型集团的偶然爆，也是引得老师叫苦不迭。还有逸这个变数，对于历史的痴迷使得他在初三的一次美术课上高喊“无产主义者万岁”，结果就被请出了教室，给我们班级带来了持续一个下午的快乐。
我和黄等人则在后排写着作业，颇有些浊世之中唯我一人独清的感觉，而在认真听讲的估计就只有谢和皓等人了，谢是老实巴交的，和我差不多，不过他坐在靠前的位置，没办法像我这样，皓则是画的一手好素描，时常听听对他而言也是不错的。
美术课只记得刚开始讲的是画画的视角问题，有一段长廊尽头会聚焦在一个点啥的，还有抽象艺术与热冷色调的画赏析，以及一些泼墨的画法，不过对我们这些人大多来说是还没有一道数学题来的有趣。
不过我们还是十分珍惜美术课的时间点，毕竟一天主课总比副课来的多，到了高中更是如此，如果让我回到那个时候，那我肯定会毫不犹豫的作几次妖，来填补我内心的遗憾。但是我知道，当回忆的眼泪滴下，坠入时光长河之中，沉默而禁忌，犹如一滴香油泛浮于一片孤绝之境。
