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中午休息时间。

理科(8)班。

从林栎那取经回来的程章山,坐在座位里盯着英语书的单词陷入了沉思。

‘自我催眠,这方法真的能行吗,不会是糊弄我吧!’

程章山对林栎所说的学习英语方法产生了怀疑。

不过他很快又否认了怀疑。

‘以我和阿栎的关系,以阿栎的为人,如果他不想告诉我他学习英语的方法,肯定会直说的,不至于用其他借口糊弄我!’

同班同学,相处了一年之久,对于林栎的为人,程章山还是清楚的。

虽然林栎以前的学习成绩不佳,但林栎的为人还是很好的,与谁都相处不错。

‘要不要试一试......’

尽管认为林栎不会骗自己,但程章山还是犹豫要不要试一试林栎所告诉的学英语的方法。

毕竟林栎所告知的方法,程章山都没听说过。

‘还是试一试吧!’

程章山犹豫之时,想到了林栎已经补起来的英语,最终决定还是要尝试一下林栎所说的自我催眠法。

反正他的英语已经没救了,就死马当活马医一次。

决定后,程章山便开始认真熟悉起英语音标的音。

第二组,第三个位置。

程章山离开后,同桌的孔敏欣甚是好奇地将目光看向林栎。

“你说的自我催眠法是真的?”

“当然是真的啦!”

林栎肯定的点了点头。

“那,我用来催眠我的数学,能不能将我的数学补起来?”

见林栎肯定点头,孔敏欣就有些心动了。

“这个,我不清楚,我只是学英语的时候用过这方法,数学没用过。”

林栎不敢打包票。

其实就算用来学英语,林栎也不敢打包票,毕竟想要通过自我催眠,激自我的潜意识,还是比较难的。

就连心理学大师,都不敢肯定地说自己一定能通过催眠,激自我的潜意识。

……

见林栎也不敢说自我催眠法对学习数学有用,孔敏欣露出了有些小失望的神情。

“那,林栎,你学习数学的方法是什么?”

既然自我催眠法对学习数学是否有还待定,孔敏欣就直接询问了林栎学习数学的方法。

“上课认真听,课后多做题!”

林栎很简洁的告诉了孔敏欣他学习数学的方法。

“就这些吗,没有什么独门秘诀吗?”

听到林栎说“上课认真听,课后多做题”,孔敏欣顿感失望。

这些老生常谈的方法,孔敏欣早就听腻了,她想听的是林栎的独门秘诀。

听到孔敏欣询问自己有没有学习数学的独门秘诀,林栎不由的笑了笑。

独门秘诀林栎还真有,“学霸养成游戏”金手指就是林栎的学习的独门秘诀。

可惜林栎不会告诉孔敏欣关于“学霸养成游戏”的事。

林栎笑了笑:“哪有什么独门秘诀,能把我刚才说的方法做好了,你数学成绩肯定能补起来!”

孔敏欣嘟囔着小嘴,说:“你说的方法,谁都知道啦,问题是有时候连老师讲的知识我都没听懂,又怎么进行下一步。”

“听不懂,就来问你同桌我,我教你!”林栎笑着拍了拍胸脯。

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