第2章 队内对抗赛 (第1/2页)
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NCAA毕竟是美国大学篮球联赛,与强调团队配合的职业联赛不同,NCAA更注重球员的个人能力。
当然,这并不意味着NCAA的球队就不重视战术配合,只是相对于个人能力而言,团队配合的重要性要低一些。
毕竟,NCAA只是一个过渡阶段,大多数球员的目标都是进入NBA或者其他职业联赛。
因此,球员们更愿意将时间和精力投入到提升个人能力上,教练们也投其所好,将训练重点放在了个人技术的打磨上。
这一点与华国的校园体育形成了鲜明的对比。
在华国,校园体育奉行成绩至上主义,教练们往往采用军事化管理,强调绝对服从和团队配合,任何个人英雄主义的行为都会遭到严厉的批评。
甚至有传言说,华国的篮球运动员在球场上练习个人技术的时间,还没有在操场上跑步的时间多。
而在美国,校园体育则更注重培养球员的个性和创造力,鼓励他们在比赛中展现自我。
虽然球队的战绩也很重要,但教练们更希望看到球员们在比赛中不断进步,最终成长为能够独当一面的球星。
“进行队内对抗赛!”
菲舍尔教练将新生们分成两队,并没有做任何战术安排。
“一对一防守,盯住自已的对手!让我看看你们的能力!”
云熙敏锐地捕捉到了教练话语中的深意。以前的他,只会简单地将这句话理解为“好好表现”,而现在的他,却听出了教练的弦外之音。
“展现你们的潜力!”
潜力,是一个很宽泛的概念。它可以是出类拔萃的个人能力,也可以是在团队中扮演好角色的意识和能力。
但有一点是肯定的,那就是教练不希望看到任何破坏团队化学反应的个人英雄主义行为。
无论个人能力多么出色,如果不能为球队带来胜利,那么一切都是徒劳。
“十分钟后开始比赛!抓紧时间互相了解一下,商量一下怎么打。”
菲舍尔教练说完,便转身走向了二年级和三年级的球员,开始布置战术。
云熙看着眼前这支陌生的球队,心中不禁有些好笑。他真想大声告诉他们:“嘿,伙计们,我们早就认识了!”
不过,看着队友们严肃的表情,云熙还是忍住了开玩笑的冲动。毕竟,这场比赛对他们来说至关重要,每个人都背负着巨大的压力。
尤其是三年级的转校生马尔科姆托马斯,如果不能在这场比赛中证明自已,那么他很可能就此告别篮球生涯。
在这支临时组建的球队中,每个人既是队友,也是竞争对手。他们都想在这场比赛中脱颖而出,自然不会轻易向别人吐露自已的想法。
然而,云熙却不一样。他已经经历过一次这样的考验,该如何化解队友们的压力,将他们捏合成一个整体。
“我知道大家都是竞争对手,但仔细想想,如果我们五个人的实力能够与二年级和三年级的学长们抗衡,那么教练一定会对我们刮目相看!”
“你想得太简单了。”
一直沉默寡言的科怀伦纳德突然开口说道。
“你的想法是好的,但现实很残酷。二年级和三年级的学长们已经在一起打了好几年球,而我们今天才第一次见面。
更何况,教练也没有给我们安排任何战术,只是让我们各自为战。”