第2章 队内对抗赛 (第1/2页)

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NCAA毕竟是美国大学篮球联赛，与强调团队配合的职业联赛不同，NCAA更注重球员的个人能力。

当然，这并不意味着NCAA的球队就不重视战术配合，只是相对于个人能力而言，团队配合的重要性要低一些。

毕竟，NCAA只是一个过渡阶段，大多数球员的目标都是进入NBA或者其他职业联赛。

因此，球员们更愿意将时间和精力投入到提升个人能力上，教练们也投其所好，将训练重点放在了个人技术的打磨上。

这一点与华国的校园体育形成了鲜明的对比。

在华国，校园体育奉行成绩至上主义，教练们往往采用军事化管理，强调绝对服从和团队配合，任何个人英雄主义的行为都会遭到严厉的批评。

甚至有传言说，华国的篮球运动员在球场上练习个人技术的时间，还没有在操场上跑步的时间多。

而在美国，校园体育则更注重培养球员的个性和创造力，鼓励他们在比赛中展现自我。

虽然球队的战绩也很重要，但教练们更希望看到球员们在比赛中不断进步，最终成长为能够独当一面的球星。

“进行队内对抗赛！”

菲舍尔教练将新生们分成两队，并没有做任何战术安排。

“一对一防守，盯住自已的对手！让我看看你们的能力！”

云熙敏锐地捕捉到了教练话语中的深意。以前的他，只会简单地将这句话理解为“好好表现”，而现在的他，却听出了教练的弦外之音。

“展现你们的潜力！”

潜力，是一个很宽泛的概念。它可以是出类拔萃的个人能力，也可以是在团队中扮演好角色的意识和能力。

但有一点是肯定的，那就是教练不希望看到任何破坏团队化学反应的个人英雄主义行为。

无论个人能力多么出色，如果不能为球队带来胜利，那么一切都是徒劳。

“十分钟后开始比赛！抓紧时间互相了解一下，商量一下怎么打。”

菲舍尔教练说完，便转身走向了二年级和三年级的球员，开始布置战术。

云熙看着眼前这支陌生的球队，心中不禁有些好笑。他真想大声告诉他们：“嘿，伙计们，我们早就认识了！”

不过，看着队友们严肃的表情，云熙还是忍住了开玩笑的冲动。毕竟，这场比赛对他们来说至关重要，每个人都背负着巨大的压力。

尤其是三年级的转校生马尔科姆托马斯，如果不能在这场比赛中证明自已，那么他很可能就此告别篮球生涯。

在这支临时组建的球队中，每个人既是队友，也是竞争对手。他们都想在这场比赛中脱颖而出，自然不会轻易向别人吐露自已的想法。

然而，云熙却不一样。他已经经历过一次这样的考验，该如何化解队友们的压力，将他们捏合成一个整体。

“我知道大家都是竞争对手，但仔细想想，如果我们五个人的实力能够与二年级和三年级的学长们抗衡，那么教练一定会对我们刮目相看！”

“你想得太简单了。”

一直沉默寡言的科怀伦纳德突然开口说道。

“你的想法是好的，但现实很残酷。二年级和三年级的学长们已经在一起打了好几年球，而我们今天才第一次见面。

更何况，教练也没有给我们安排任何战术，只是让我们各自为战。”