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约临近期末,语文书的课文也越来越长,但不幸的是,我看到好几篇稍微长一点点的课文都在要求里标注“背诵课文”。
我已经忘记当时是如何背诵下来的,可能孩童时期的记忆力应该非常好。话说,成年人的记忆确实越来越差,特别是玩手机、熬夜,更伤记忆力。
不过,孩童时期记下来的很多事物,却不需要特别提醒,便能够顺其自然地回忆出来。比如这像童谣一样的课文。
小小的船
弯弯的月儿小小的船。小小的船两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
我成为高年级学生后,看到明亮的月牙儿,我仍然会想起这篇课文,因为它写的很简单、易理解,最重要的是特别美。有时候也会情不自禁地背出这篇短文,会想象自己也像课文上的卡通人物那样,坐在月牙船上。
写明月的诗词很多,一般都是寄托思念的。可小孩子哪有那么多思念呀需要寄托呀,而这篇短文确实有着满满的童趣。即使现在我再次读到它,我的心情也跟着思绪,又回到小时候仰望星空的时候。
农村的夜晚大多时候很安静,除了偶然几条狗接连叫唤。吃过晚饭,大人们喜欢聚在一起聊天,说些零碎的八卦、聊聊庄稼的情况。小孩子则喜欢跑着疯闹,搞出一身臭汗,被家长责骂脱衣服容易感冒生病。疯闹后的休息时刻,我喜欢看星星。
最开始不懂什么星座呀,银河呀。后来学地理课,书上说,北斗七星像一把勺子,勺子口对着一颗明亮的星,就是北极星。找到北极星,那你就可以找到向北的方向。在野外没有指南针的情况下,通过找北极星可以找准方向。所以,我看星星时,是先面向北方,然后去寻找北斗七星。找到后,我会很开心地告诉妹妹,并只给她看。至于她到底有没有看到,我就说不准了。
后来我知道其实星座有很多,而且北斗七星属于大熊座的一部分,位于大熊的尾部。但我怎么也看不出哪些星星可以一起组成一个大熊。后来,我又能找到一个星座的几颗星星——就是猎户座。组成猎户座的星星不多,只有7颗,比较容易找到。我一般是知道其中3颗并排的星星,然后在这3颗星星上面找到2颗、下面找到2颗。一般每年的一月底二月初时,在南方的天空很容易可以找到这7颗星星。有句谚语说的就是猎户座:“三星正南、就要过年!”
除了看星星外,我和妹妹也会花时间去捉萤火虫。夏天的夜晚,会在草丛里看到很多萤火虫。最开始,我们没经验,惊飞了不少萤火虫。后来学乖了,慢慢靠近一只飞得比较低的萤火虫,然后用双手突然把它包住,然后分开手腕,留个空隙伸向玻璃瓶的瓶口,萤火虫就自己飞进瓶子里了,我们再用瓶盖盖住。
说着简单,其实一点也不复杂,但还是不好抓。所以抓个两三天,我俩就泄气了。毕竟是小孩子,不好玩的事情后面就不会再玩了。
语文课学完前,一般也到阳历年的末尾了,差不多要下雪了。特别是将下未下之时,大家都很期待着。此时,学习这篇“雪地里的小画家”的课文再适合不过了。
下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦。
学完这篇文章,大家更期待下雪了。下雪后,就可以认认真真地去观察小鸡小鸭小狗在雪地里的脚印了。
当然,同学们也可以一起玩雪了。
不过,初雪一般比较小,落到地上就没有了。但同学们还是会在窗台上、铁门的空隙处找到一些积雪。老规矩,捏成球,偷偷从同学脖子处放进去。
天气转冷后,农村的人们洗澡次数就减少了。这个时候,我就能看到被冰到的同学扬起脖子,露出脖子上的一条黑线。
大家应该也猜到是什么了,这个小朋友每次洗脸就只洗脸,不洗脖子。时间久了,灰尘叠加汗液、皮屑等残留在挤在一起的皮肤的缝隙里,最后留下这一条黑线。
我们看到后也会彼此嘲笑。
“你多久没洗澡了,你脖子上已经留下老漆了!”
“别说我,你也是。”
“我没有,你不用骗我!”
“骗你是小狗,不信的话,你问问你同桌!”
然后我也不得不求助同桌,自证清白。
不过,即使相互嘲笑,但并没有所谓卫生不卫生的概念。大家还是该玩玩、该闹闹。因为这种情况很多,大家没有必要去嫌弃。
自此,一年级的语文课,我基本边看书、边回忆地讲完了。其实,还有一些其他课文,我并没有展开讲。主要原因是我即使再次读到这些课文,我记忆中也没有任何印象了,完全像第一次看到。深层次原因是:课后要求是“朗读课文”,不要求背诵。果然,小孩子时的我们确实需要被要求背书。但是,它们依然充满着童趣,让我读着非常放松。
课文的最后几页,是这本语文课本每一篇课文后的生字。不出意外,大家的课外作业一定被安排抄写过。
我数了一下,一共是16o个字。对于刚读第一年书的我来说,已经是天文数字了。我已经忘记当初学习它们的时候、抄写它们的时候、听写它们的时候、拿它们考试的时候,我是一种怎样的心情。
它们或许给了我学习上的压力,但是,仅此而已。
我一直收获着一段快乐的童年时光。
即使我现在工作时光很痛苦,但当思绪随着记忆飘回那个趴在正方形的饭桌上抄写生字的时候。
我又重新现自己其实一直拥有着快乐,一段看起来很傻的快乐时光。
所以,一年级寒假里的我,在雪地里留下脚上的胶鞋的鞋印后,也要收拾心情准备开始下学期的读书时光了。
第一卷结束,第二卷我们一起学一年级下学期的语文课。