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校主任挑眉，在讲台边闲闲地找了位置坐，是个讽刺的意思，“行，我倒看你玩什么。”
詹程程看向姚菲，“姚菲，咱一件件的说，先不提抄袭的事，上个月，你指使人对我校园凌霸，你认不认？”
姚菲一脸无辜“你说什么，我听不懂。”
“那我提醒你，当时我说，你指使了九班的男仔头来对付我，你不承认，还说根本不认识她，好，我现在请求老师调查，可以去九班问，也可以在本班学生中问，我不信，没有任何一个人见过你们往来。”
姚菲表情微顿，她跟男仔头的来往虽然隐秘，但全校那么多人，不可能完全没人看见，要是真盘问，肯定能问出什么，但姚菲仍是保持着骄矜之色，“詹同学，请你尊重一下老师，老师这么忙，你要她一个个盘问，你把老师当什么？”
“不问也行，那我们就查监控好了，不忙老师，就你跟我、孙倩，再加班长作为见证人，学校里离洗手间最近的就是打水房，我听说打水房外有个监控，去洗手间必须经过那里，我们查一查监控，什么蛛丝马迹都跑不了。”
姚菲嗤笑，“詹同学，你说那什么我跟孙倩欺负你的时间，都多久过去了，要查，查哪一天的监控啊！”
詹程程准确无误的答“1o月14号，下午2点到2点半之间。”声音一顿“不好意思，那天月考最后一场，我印象很深，不管过多久，我都会把时间记得牢牢的！”
姚菲眸光微闪，很显然，她是不敢查的，她静了几秒，看向老师跟校主任，“老师，詹程程明显就是转移话题，她明明说只要十分钟证明，结果要我们一群人跟她看监控，这哪是十分钟能弄完！我不想再跟她说下去了，没有意义！我还要学习呢！老师还要上课呢！”
这番话强词夺理，却可以从侧面理解为心虚，班上的人，包括班主任，表情都有些微妙。
詹程程也没纠结，“行，你不敢查，我们就继续下一个话题——抄袭。”
姚菲还没回话，校主任气吼吼插.进来“詹程程你还敢提这事，你跟刘俊以一起诬陷姚菲！是我罚你罚的太轻，你不长记性是吧！”虽然校园欺凌的事让他对姚菲有些摇摆，但文学大赛的事，他不可能动摇，不仅因为姚菲跟他有私人关系，更因为姚菲是他力保进赛的，这关乎学校荣誉。
“主任，既然您这么说，公平起见，我有个提议，这事如果我不能自证清白，我任您处置，但如果我指认成功，姚菲抄袭成立，也请您给她相应的惩处，我也不要她记过甚至叫父母之类，我只要她做一件事，和您罚我一样，在红旗下罚站，并且——”
詹程程加重语气，“抱着大字牌，上面写“抄袭可耻，剽窃有罪！抄袭狗改过自新！”
这话一落，全班皆惊，谁都没想到温静的詹程程一旦反攻，会这样大胆锐利，班主任生怕教导主任又飙，正准备去劝，却见教导主任看向姚菲，而姚菲笑了，“行！我看你继续编！”
她才不相信詹程程一个没钱没势的普通学生有什么本事，且不说没什么人看过刘俊以的诗歌，就连刘俊以表的网站都被她家找人删了链接，任何痕迹都不留，她倒要看看詹程程能翻出什么浪。
她伸手，笑吟吟对詹程程做了一个请的姿势，“既然你那么说，那你上证据吧！
詹程程什么证据都没拿，只是背过去抓起粉笔在黑板上写了一个字——“荑”。
“姚菲同学，我请问你，这是个什么字，读什么，又是什么意义？”
台下人都摸不着头脑，姚菲更是嗤笑，“你这是又是什么花样，突然问这种莫名其妙的问题，我怎么知道它有什么意义！”
只有一组三排座位的刘俊以，陡然盯紧了那个字。
詹程程一笑，接着问“姚菲同学，那我再问你，你的作品后半段是什么内容，能背给我们欣赏一下吗？”
姚菲怔了下，抿唇说“我又不是天才，写过那么多天的东西，还能一字不漏的记下来。”
詹程程惊讶“是吗？那真是奇怪了，自己呕心沥血写出来的作品，一般大多数人都会记得吧，毕竟这只是几行诗而已，又不是长篇大论。”
她看向台下刘俊以，“刘俊以同学，请把你的诗后半段背出来。”
刘俊以胆小惧怕，一直不敢看姚菲跟校主任的脸，但詹程程久久注视着他，他神情挣扎了片刻，最终一咬牙，站了起来
“我的诗是——《四季颂》
四季是幅斑斓的画卷。
春是嫩绿，芽上树梢，草色轻绵。
夏见桃红，紫薇枝头，花色繁艳。
秋乃褐黄，暮暮深林，落叶成奠。
冬是素白，千山暮雪，皑皑大地。
倘若帧帧连绵成为影片，
所有画面都将成为纪念。
春于萌，夏于绚烂，
秋于枯荑，冬于消寂。
……”
他朗诵的声音平稳得近乎呆板，可台下老师跟校主任听到一半，俱是脸色一变。
这明明就是那获奖的诗！
刘俊以为什么会背？还这么流畅！
姚菲终于有些急了，“获奖了的诗表出来，谁都可以看，刘俊以肯定是看了我的诗然后背下来的，这有什么奇怪的！”
“是吗？”詹程程转身，在黑板上写了几个字，并非没有规则的写，而是围绕着黑板上那个“荑”字，她在荑字前面写了几个字，又在荑字后面写了几个字，自此形成了完整的一句话。
“春于萌，夏于绚烂，秋于枯荑，冬于消寂。”
正是刘俊以背诵的诗里最后一句。
詹程程指着里面的“荑”问姚菲，“你现在还确定不知道这个字吗？”
姚菲终于意识到走进了对方的陷阱，她神情微变，怕对方揭穿似的，急道“我想起来了，那个字读“yí”，在古代指女性的手。”
“错。”詹程程转向刘俊以，“刘俊以，你告诉她读什么！”
刘俊以道“tí，二声。”
“怎么可能！它就读yí！不信我们查字典，你蒙不了我！”
詹程程一摊手“很遗憾，这是个多音字，在用作动词的时候读yí，作名词读作tí，而在这诗里它作名词，读tí，意思根本就不是你说的手，而是指野草嫩芽！”
