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校主任挑眉,在讲台边闲闲地找了位置坐,是个讽刺的意思,“行,我倒看你玩什么。”
詹程程看向姚菲,“姚菲,咱一件件的说,先不提抄袭的事,上个月,你指使人对我校园凌霸,你认不认?”
姚菲一脸无辜“你说什么,我听不懂。”
“那我提醒你,当时我说,你指使了九班的男仔头来对付我,你不承认,还说根本不认识她,好,我现在请求老师调查,可以去九班问,也可以在本班学生中问,我不信,没有任何一个人见过你们往来。”
姚菲表情微顿,她跟男仔头的来往虽然隐秘,但全校那么多人,不可能完全没人看见,要是真盘问,肯定能问出什么,但姚菲仍是保持着骄矜之色,“詹同学,请你尊重一下老师,老师这么忙,你要她一个个盘问,你把老师当什么?”
“不问也行,那我们就查监控好了,不忙老师,就你跟我、孙倩,再加班长作为见证人,学校里离洗手间最近的就是打水房,我听说打水房外有个监控,去洗手间必须经过那里,我们查一查监控,什么蛛丝马迹都跑不了。”
姚菲嗤笑,“詹同学,你说那什么我跟孙倩欺负你的时间,都多久过去了,要查,查哪一天的监控啊!”
詹程程准确无误的答“1o月14号,下午2点到2点半之间。”声音一顿“不好意思,那天月考最后一场,我印象很深,不管过多久,我都会把时间记得牢牢的!”
姚菲眸光微闪,很显然,她是不敢查的,她静了几秒,看向老师跟校主任,“老师,詹程程明显就是转移话题,她明明说只要十分钟证明,结果要我们一群人跟她看监控,这哪是十分钟能弄完!我不想再跟她说下去了,没有意义!我还要学习呢!老师还要上课呢!”
这番话强词夺理,却可以从侧面理解为心虚,班上的人,包括班主任,表情都有些微妙。
詹程程也没纠结,“行,你不敢查,我们就继续下一个话题——抄袭。”
姚菲还没回话,校主任气吼吼插.进来“詹程程你还敢提这事,你跟刘俊以一起诬陷姚菲!是我罚你罚的太轻,你不长记性是吧!”虽然校园欺凌的事让他对姚菲有些摇摆,但文学大赛的事,他不可能动摇,不仅因为姚菲跟他有私人关系,更因为姚菲是他力保进赛的,这关乎学校荣誉。
“主任,既然您这么说,公平起见,我有个提议,这事如果我不能自证清白,我任您处置,但如果我指认成功,姚菲抄袭成立,也请您给她相应的惩处,我也不要她记过甚至叫父母之类,我只要她做一件事,和您罚我一样,在红旗下罚站,并且——”
詹程程加重语气,“抱着大字牌,上面写“抄袭可耻,剽窃有罪!抄袭狗改过自新!”
这话一落,全班皆惊,谁都没想到温静的詹程程一旦反攻,会这样大胆锐利,班主任生怕教导主任又飙,正准备去劝,却见教导主任看向姚菲,而姚菲笑了,“行!我看你继续编!”
她才不相信詹程程一个没钱没势的普通学生有什么本事,且不说没什么人看过刘俊以的诗歌,就连刘俊以表的网站都被她家找人删了链接,任何痕迹都不留,她倒要看看詹程程能翻出什么浪。
她伸手,笑吟吟对詹程程做了一个请的姿势,“既然你那么说,那你上证据吧!
詹程程什么证据都没拿,只是背过去抓起粉笔在黑板上写了一个字——“荑”。
“姚菲同学,我请问你,这是个什么字,读什么,又是什么意义?”
台下人都摸不着头脑,姚菲更是嗤笑,“你这是又是什么花样,突然问这种莫名其妙的问题,我怎么知道它有什么意义!”
只有一组三排座位的刘俊以,陡然盯紧了那个字。
詹程程一笑,接着问“姚菲同学,那我再问你,你的作品后半段是什么内容,能背给我们欣赏一下吗?”
姚菲怔了下,抿唇说“我又不是天才,写过那么多天的东西,还能一字不漏的记下来。”
詹程程惊讶“是吗?那真是奇怪了,自己呕心沥血写出来的作品,一般大多数人都会记得吧,毕竟这只是几行诗而已,又不是长篇大论。”
她看向台下刘俊以,“刘俊以同学,请把你的诗后半段背出来。”
刘俊以胆小惧怕,一直不敢看姚菲跟校主任的脸,但詹程程久久注视着他,他神情挣扎了片刻,最终一咬牙,站了起来
“我的诗是——《四季颂》
四季是幅斑斓的画卷。
春是嫩绿,芽上树梢,草色轻绵。
夏见桃红,紫薇枝头,花色繁艳。
秋乃褐黄,暮暮深林,落叶成奠。
冬是素白,千山暮雪,皑皑大地。
倘若帧帧连绵成为影片,
所有画面都将成为纪念。
春于萌,夏于绚烂,
秋于枯荑,冬于消寂。
……”
他朗诵的声音平稳得近乎呆板,可台下老师跟校主任听到一半,俱是脸色一变。
这明明就是那获奖的诗!
刘俊以为什么会背?还这么流畅!
姚菲终于有些急了,“获奖了的诗表出来,谁都可以看,刘俊以肯定是看了我的诗然后背下来的,这有什么奇怪的!”
“是吗?”詹程程转身,在黑板上写了几个字,并非没有规则的写,而是围绕着黑板上那个“荑”字,她在荑字前面写了几个字,又在荑字后面写了几个字,自此形成了完整的一句话。
“春于萌,夏于绚烂,秋于枯荑,冬于消寂。”
正是刘俊以背诵的诗里最后一句。
詹程程指着里面的“荑”问姚菲,“你现在还确定不知道这个字吗?”
姚菲终于意识到走进了对方的陷阱,她神情微变,怕对方揭穿似的,急道“我想起来了,那个字读“yí”,在古代指女性的手。”
“错。”詹程程转向刘俊以,“刘俊以,你告诉她读什么!”
刘俊以道“tí,二声。”
“怎么可能!它就读yí!不信我们查字典,你蒙不了我!”
詹程程一摊手“很遗憾,这是个多音字,在用作动词的时候读yí,作名词读作tí,而在这诗里它作名词,读tí,意思根本就不是你说的手,而是指野草嫩芽!”