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温晴和俞静课间操的时间没有去操场,而是去了学生教导处,刚好挡到了正打算去操场的徐筠。
“你们找我?”徐筠现在对温晴很熟悉了,“有事?”
温晴点头“是,主任,有点小事想问问你。”
“进来吧。”徐筠转身又回办公室,温晴和俞静跟着进去了。
这时候,操场上音乐声停了,传来了校长的声音。
“同学们,公布一则喜讯,这次奥数比赛,我校傅晋华、温晴、成风凌三名同学在比赛中获得了优异的成绩,进入全国前六十名,他们将代表我校征战国家队。”
“可喜可贺,我们的同学表现优异,大家更要向他们学习,在此,我们以热烈的掌声向他们表示祝贺,并预祝他们取得更好的成绩。”
……
“比赛成绩很不错。”徐筠夸赞道,“参加市级活动没有影响比赛,很好。”
温晴夸奖的话已经听了很多了,她直接对徐筠说“徐主任,我们组的论文需要一些论据,要去水质检测站。我们有个想法,学校能不能安排一场参观?去参观水质检测的流程,如果能让我们做下实验那更好了。”
徐筠想了想“我现在没有办法回答你,需要和那边沟通一下。”
“嗯。”温晴也知道这是必要的。
“具体有什么要求,最好能形成书面文字,这样好提供给检测站那边。”徐筠提议道,“如果要做实验的话,人多肯定做不成的。”
温晴和俞静对视一眼,他们当时并没有想太多,只觉得要学校安排的话,只让他们几个去,似乎不太合理。
“这样吧,我会在学校出通知,让想去参加的人报名,等统计上来人数后,我再和检测站商量,分批去参观,尽量控制每批参观人数。”徐筠到底是经验丰富,很快就想出了应对之策。
学生想去参观环保部门,一般是不会被拒绝的。
要商量的不过是去那参观什么,去做什么,多少人去这些问题。
“谢谢主任。”温晴觉得徐筠的办法确实好。
俞静犹豫了一下,问道“主任,到时候我们一个小组的人,能不能分在一起?我们组有两个育新中学的学生。”
“你们组的人第一批去,温晴决定带的人选,我就不安排其他人进去了。”徐筠从桌子上拿出纸和笔,“把你们组的成员名字写上。如果学校报名人数少的话,就一起去。”
温晴和俞静都没有意见了。
和徐筠商议妥当,两个人就回教室和钟永顺他们商量,去水质检测站要做些什么事。
“我想看看水质是怎么检测的。”钟永顺对这个挺好奇的。
“这个一定得安排的,我还希望,如果可以的话,让我们操作一下,顺便检测现在的水质。”温晴写上了这一点,这可是她的任务,不能不做。
俞静觉得挺悬的“他们的机器,不会轻易给我们试吧。”
“有学校出面,说不定能成。”温晴想的更乐观,“反正先写上,还得双方商议之后,才能确定呢。你们有什么想法,都可以提。”
听到这话,这三人开始放飞自我,提出各种要求。
温晴不得不先和他们确定,并讨论他们的要求有哪些用处,最后才删删减减,确定了几个要求。
如果要求太多,他们自己都完成不了,参观的时间是有限的。
让俞静把这张纸交到徐筠手里,温晴在教室准备她要去别的班传授她学习诀窍的言稿。
其他的倒不需要稿子,但是学习诀窍需要。
温晴得写出来,再回头看她说的诀窍适不适合普通人。
不管哪一种学习诀窍,都不会适应所有人的。