第两百三十四章 人在海里漂 (第1/2页)

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第234章 人在海里漂

由于人在水中无法正常说话，潜水员之间的交流大多通过手势进行。

所以，成为潜水员另一项重要的必修课，就是学习手势信号。

华彦曦化身小老师，耐心又细致得给肖一笙讲解道

“通用的手势信号，一共有一百零六种，除非要考证，不然也不会特意去学。”

“但是，初次下水的体验者，必须掌握其中至少九种最常用的手势信号。”

“比如，询问潜伴ok?/ ok!（你好吗？我很好！）的潜水手势，双手举高在头顶围成一个o形圈，看到后，同伴必须马上回复。”

“这个手势是让你的潜伴知道你一切都好，当然也是问候你的潜伴是否一切都好的最佳方式。”

“而且，见到ok手势时，必须用相同的手势回复。”

华彦曦化身严格的小老师后，教学态度非常较真。

她不仅口头讲解，还逐一进行动作演示。

她继续说道“另一个常用的手势，是go don下潜。”

“向下伸出自己的右手，握拳，大拇指朝下，表示开始下潜，潜水通常以这个手势开始。”

“在水面确认ok后，该手势表示可以下潜了。在水中则表示继续下潜。”

肖一笙也不敢马虎大意，凭借着过目不忘的记忆力，迅掌握了这些潜水专用手势信号。

华彦曦绷着个小脸，眼睛炯炯有神的看着肖一笙依次重复每一个手势信号，并报出每一个手势代表的意思。

经受过严格又正规的训练，拿到潜水执照的她，真的很在乎每一次潜水的安全性。

所以，她彻底暴露了性格底色里的完美主义倾向，严格把关，亲自考核，确认肖一笙已经百分百牢记于心，才进行下一个环节的培训。

这样的做事风格，确实过于严苛，换个人估计很难吃得消。

幸好，她的学生是肖一笙，学习天赋早就满点，一个愿打，一个愿挨，学习高效，成果喜人。

她对此感觉十分满意，笑眯眯的拍手鼓掌，表达对肖一笙这个好学生的鼓励。

然后，她轻启朱唇，不疾不徐，用清脆的嗓音继续解说道“俗话说得好，人在海里漂，意外难免来打扰。”

“所以潜水员下水之前，还必须学会如何应对水下各种突情况。”

“比如，如果在水下调节器不慎掉落，应该如何快找回并排出其中的海水。”

“再比如，如遇紧急情况，如何在水下脱掉装备，迅逃生这些自救的办法。”

肖一笙聚精会神的听着华彦曦小嘴叭叭的解说，眼睛看着她手舞足蹈的比划和演示，一点不敢走神。

他清楚的知道，这些涉及同伴人身安全，事关重大的紧急救援知识，都是前人的血泪教训，很多都是用命总结出来的，容不得半点轻忽。