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在连锋的连续两次突破之下，美国高中生队再也不敢肆无忌惮地将防守范围扩大到三分线外一步的距离上去了。
这对限制连锋意义重大，但同时也终于将caa队其他人的活动空间解放了出来。
接下来，连锋担任起了持球组织的任务。
几个回合过后，赵教练索性将控球后卫也换了下来，算是正式肯定了连锋的持球点角色。
连锋的打法简单明了，持球推进到前场，开始指挥队友落位，叫一个挡拆，突破进去，然后选择自己投篮或者分球给队友。
他的打法虽然说十分常规，但足够稳！没有一个对手从他的手上抢断到球，而且只要不上包夹，他总能过掉最外边的防守者，从而打乱对手阵型。
连锋无法被防守的突破，使得caa队有机会跑出空位。
场下的caa球探看了一阵，一边不住点头。他篮球的视角和普通观众自然不同。他一边看，一边默默地数着……
十个有效传球了！
很不错啊！虽然不是高级别的比赛，但如此的球场判断力也值得caa的进一步关注连锋了。
这位球探的眼光十分毒辣，尤其能够找到拥有传球天赋的球员。在这一点上，他有一个独门秘方。
那就是看持球者能够在队友跑位有效的情况下，多快现，并且及时传出。
这一点上，连锋到目前的表现可以说是无可挑剔。虽然说他传出去的球并没有十分高效地变成得分，但很大的原因是接受助攻的队友不给力。
球场上的情况瞬息万变。打过球的人都知道，在电视屏幕上看上去一目了然的局势、跑位、空位，其实在球场上根本难以看清。
球场上充斥着双方球员呼喊、教练叱责等等嘈杂的声音，又有观众的干扰，自然让人心率加快，血脉喷张，难以冷静。持球时还要随时关注对位防守者的偷袭，这种情况下看队友的位置也好，对手的位置也好，都只能片段式的在意识中闪现，脑袋宛若一团浆糊。
所以，很多时候在看电视球赛时，球迷看到某某人跑出克空位，而持球者却没有把球传过去，往往不是因为持球者独……大概是因为他的确没有看到。
所以，顶尖的组织者是比身体天赋优秀的人更难得的天才！
虽然没有看连锋打球太长时间，球探却已经现了他的组织天赋。
这个球员……可以重点关注一下！
比赛打得十分激烈。
在连锋的进攻梳理之下，caa队逐渐开始追分，双方并没有呈现一边倒的局势。
自然，目前依旧是落后的，毕竟实力差距摆在那里。
哪怕连锋能够找到队友的控卫，但队友跑出空位的能力、终结或者投篮的能力却不是他能够左右的。好在对手们也不全是同一所高中的，配合有些生疏，所以两方打得也算有来有回。
实际上，除了奥登以外，美国高中生队其他人的实力并没有比caa队强上多少……毕竟年龄的差距摆在那里。
但是，在体力上的差距却逐渐显现出来了。
其中以连锋的表现最为明显。
36比47。
caa队落后11分。
而连锋已经连续打到了第二节末尾，体力上的短板开始显现出来，最明显的变化就是打球的方式和节奏有了明显的变化。
他慢慢推进到前场，然后分一个很短、很谨慎的球给队友，让球开始运转，自己则观望全局，跑动，决定何时过去接球策动。
当他不在作为进攻动机后，进攻的运转明显停滞下来，球在外线传导一番，苏冰接到球往里突破，越过一人抛投，一只大手忽然遮天蔽日地出现在眼前，将这一球扇飞。
自然是奥登！
奥登不仅是进攻核心，还是美国高中生队得防守大闸。这一球是他今天摘下的第六个盖帽了。
对方球员的进攻实在没有太大的威胁。曾经他也怒吼过，但在运球、跳投与怒吼声中，他不知不觉间现自己怒吼的对象们变得矮小，每次他们上篮时都更容易被自己封盖，甚至篮球场也都变小了。
是他变得高大了。
与高中生的比赛，越来越让他无法感受到激动。
对方是大学生？
但是对他来说并不能感受到与大学生对抗的激情。
将这一球拦下来以后，他看了一眼外线的连锋。
在他看来，对方目前连锋只有一个人勉强和自己算一个水平段的球员。
无论是运动能力还是球商。
