第十三回 破迷开悟“之”无形 坚定信念勇攀登 (第1/2页)
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学生:千里
时间过得太快了,一晃就二十年了,我是通过我的哥哥和嫂子认识镜水老师的。
其实当时我已经是面黄肌瘦,走路不走直线了,东倒西歪,骑自行车上班往沟里骑了,上班说不干活就不干了,上班去了就行。
当时我也去几个地方都说看不了,是最后到老师这来就一直到现在。
那个时候真是什么都不懂,一问三不知,就是知道去老师家就能好一些,那时候只有坚持,才能从迷茫走出来。
我这个人比较倔犟,比较任性,没有什么文化,就是一根筋,人不会转弯。只要我认可的事情谁说都不好使,我既然认老师,就是我一辈子老师,永不放弃,无论生什么变化都不会改变。
在今年4月1o日那天,就是我的丈夫把腿肚子拉伤了不能下地走,第三天就要出行报名。我这边着急就是想去,心里就想他要能下地走我就能去上,我在焦急等待着,可是他的腿也不见好。
后来和几位同学说了这事,就在几位同学帮助下他的腿见好点,也是不能下地走动。
后来也跟老师说这事,老师也没说什么。后来他也渐渐下地走动了,我就跟他说我要报名出行了。当时他没吱声,我就没说什么。
等到半夜他就醒了对我说:“你失联了,我报警了,国际警察来了都没找到你。”听完后我无法再入睡,我说:“为什么呢?”他不吱声了。
等到早醒了我就说出行的事,他说你不去就能哭了,我说已经哭好几回了,他就没吱声。
我就开始报名了,那时候心里有一念我去他会好得更快。当时家里姊妹很不理解,但也没说什么。出行回来时看他非常惊喜,腿基本痊愈。这里有老师无为的力量,这就是信愿行的力量,这是我这些年办得最对的一件事情。
这是2o23.2.4日,我闭眼睛点的“之”字。
书名《反思、信愿行》是蓝博士创作的。
老师:“之”字在中国古文中具有一字多用的特性,起不同的作用。用“之”的本身也是一曲三折,说明多次循环往复。”
千里:“刚才大家说的时候就开始哭了一会,心里想为什么就走不出来呢?”
老师:“而在‘百分之百’的‘之’,代表的意思就是这个‘之’是具有百分之百的责任的。这就看出来这个人走的路,多是循环往复,一曲三折。为什么呢?就是因为做事功夫下得不深。其中有懒惰,有着相,有憎恨,有冤屈,有无奈,有曲解,有眼泪,因为这是自己以往的根尘找上来了。自己由于功夫不到,不明理,所以就是在相上转,在情感上转,难以自拔。说白了就是一直在混场,所以才会出这样的结果。如果出不去,自己需要负‘百分之百’的责任!我说的对吗?”
老师:“心有多大,世界就有多大!”
老师:“为什么会这样,就是因为自己的心还是太小了,心里面想到的只有这个‘我’,就是这个‘我’把自己累得要死。不明白‘无我’的真实含义。道理上好像是懂得了‘无我’现实一考就又掉到‘小我’之中了。这说明这个‘无我’只是‘知道’了,并没有‘做到’。所以一时真假难辨,败下阵来。”
千里:“真的是,一时真假难辨,败下阵来。把自己整的遍体鳞伤!”
老师:“做事马虎,不求甚解,犹豫不决,举棋不定,这都是在说你呢。什么时候信心坚定,锲而不舍,你也就成功了!另外固执己见,自命清高,不能低头,难以合群,这是你的最大毛病,不知道我说的对吧?”
千里:“相当对。”
老师:“自己眼睛顺眼的人,说什么都无所谓。看不顺眼的,说半句话都烦。看人下菜碟,这个有吧!”
千里:“有!”
老师:“把这些毛病每天写一遍,时刻对照,成功的路就那么难吗?”
老师:“学别人之所长,补自己之所短。这是多少成功者用自己的经验和教训总结出来的肺腑之言,我们为什么不去借鉴一下呢?”
千里:“自己多反思反思自己毛病和根尘,努力改正。”
老师:“知错能改,善莫大焉,固执己见,‘坚贞不屈’这就麻烦了。”
千里:“该低头时就得低头。”
老师:“你记住一点就是:和你无关的事情是根本找不上你的,只要是在你的身边出现任何人和事情,都和你有着直接或者间接的关联。你不认,它就会没完没了的纠缠你,所以认是第一步。看透是第二步,明理是第三步,做到是第四步!”
老师:“不是看现场的那个人如何如何,而是看他背后的那个在演绎什么‘曲’,这就需要功夫了。看不明白就向别人虚心请教,看透了就会‘雨后见彩虹’了。”
老师:“我们大都是把心住表相上了,尤其是家里的那位,真是‘沾火就炸’结果把家里炸得‘翻天覆地’,把自己炸得‘混天地黑’,什么智慧啊,找都找不着了!”
老师:“其实,你家里的那位才是你一生之中最珍贵的‘贵人’,是你没看明白!”