第29章 奇异的书 (第1/3页)
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人类对梦有很多解析, 最出名的大概就是弗洛伊德。然而,不管是《梦的解析》还是《周公解梦》,都将梦境视作与“人”相关的东西。
是人内心的反射,是人对凶吉的预兆, 是人的附属物。
老校长的说法却大不相同。
言真真来了兴趣:“你是说, 梦境是真实存在的地方?”
“不是全部。”老校长十分严谨, “多数人的梦只是梦,只有少数人的梦是不同的。”
言真真问:“这要怎么区别呢?”
“很简单。”老校长微微一笑,“经历过非凡梦境的人, 九成都疯了。”
言真真:“……”这个老头是不是故意吓唬她?
“没有疯的人, 都是特别的。”老校长轻轻吁了口气, “凌恒没疯我不奇怪,凌家的事, 我也猜到了一点。”
言真真眨了眨眼,假装无知天真:“凌家怎么了?”
老校长“呵呵”笑了笑, 无情地沉默。
言真真只好换个话题:“我没疯很奇怪吗?”
“灵感高的人, 更容易进入不同寻常的梦境。”老校长犹如一个解说npc,尽职尽责地介绍,“而高灵感的人,通常会显露出不同寻常的天赋。”
言真真的表情顿时凝滞,面色有些难看。
她懂他的意思了, 灵感高的人天赋好, 容易进入奇怪的梦, 也容易疯, 凌恒就是这样,只不过他有些特殊,所以没疯。
而她则不然。
校长肯定能查到她的履历, 知道她过去的学习成绩也就是中上水准,远远达不到天才的标准。
当然也就不像是高灵感的人,可她偏偏入了梦,还没有发疯的征兆。
一时间,言真真竟不知道是该为自己的不同而高兴,还是为被隐晦地鄙视而不爽。
心情有点微妙。
她停顿了会儿,问道:“为什么要和我说这些?”
“学校存在的意义,就是教导学生。”老校长的回答颇为玄妙。
乍听像是战战兢兢的老教师为了实践教书育人的美好理想,细品又能感受到一丝说不清道不明的意味,叫人误以为身在教堂,聆听布道。
言真真侧了侧头,绽开一个明媚的笑靥:“那就请校长先生多说一点吧。”
“你想知道什么?”
言真真最想知道的自然是“门”,但她也清楚,这么大的秘密,恐怕不会轻易告知,遂选择了最有利的问题:“那只怪物是什么?”
“唔,语言是有魔力的,呼唤它的名字,就会被它听到。”老校长说,“明天下午一点,你来校长室找我,我给你看一样东西。”
言真真点头:“一言为定。”
老校长的嘴边泛起一丝淡淡的笑容:“记住,你一个人来,别带凌家那小子。”
“好。”言真真欣然同意,并不担心会对自己不利。
因为,他若是不怀好意,明天就会崴了脚,躺在床上起不来^_^
夕霞晕染,燥热的温度随着夜晚的到来而逐步下降。
晚风送来清凉。
凌恒忍了一路,终于在到家后开了口:“言真真。”
准备回灰楼吃饭的言真真:“??”
凌恒扫了眼尚未离开的张笠,走远几步,低声问:“你没什么要和我说的?”
言真真哦了声,问:“你饿吗?”
“不饿。”