第19章 支招 (第2/2页)

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一旦失球就轮到对方大脚，只要带一点点运气，对方接应到球就会产生很大威胁，而本方的中及后卫大部分还在屁股后面撵呢！

双方就这样时常来回赶鸭子，凭空浪费体力。

做为业余的业余，小见讲的他们以前没听过，没宣传，没教练，很多有点脚法的都是模仿前辈队友，自己摸索来的。

一学踢球，那都是奔着球门去的，没人喜欢当后卫、门将，可……球队是不能如此的。

小见接着讲了下规则，并让大家牢记对方亦是臭脚，不要太高看，比如要过你了，只要还有队友在后面，犯不着踢得人家痛不欲生以至吃牌，凭那水平还能连过几人把球进了？

另，拉人扯两下就行，别被裁判注意，影响对方重心就行了，不要拽住不放，像别人吃饭没给钱似的，导致吃牌！

并建议换下包子哥和另一人，二人都背了黄牌又是后卫，危险，大家本来就水平有限，若罚下一人，想翻盘就难了。

另有两中场和矮子凌也有黄牌，凌东犯规真尼玛奇葩，别人门将手里捧着球正要开大脚，他冲上一脚踹下，事后还非和裁判扯，抢守门员手里的球，那才叫真正的本事呢，引得裁判一度怀疑其智商。

让一边小鬼捡来三石块，讲了下最基本的三角短传配合，引来战士们一并称赞且均感兴趣，至于传球提前量、切入配合、抢点等跟球员意识相关地没讲，他自己都还没吃透呢。

所讲的只是以后任何一个踢球少年都懂的东西和道理，但在此时的足球基层民众间，已犹为可贵。

“放心，中场和后卫尽到职责，今天先学会当好中卫、后卫，以后再说助攻这些，”小见觉得口水都说干了。

“只要后防稳住，对方冲上的中场后卫就都是瞎浪费体力，我们得了球，至少三人在中前场，对方半场只两三人，稍微配合一下，进球不难。”此时小见如老师一般出笃定的终结语。

大部分小朋友根本听不懂小见讲什么，各自玩着，有几个玩打仗，仅两分钟就揍哭了一个，就一旁嚎着，当时小见讲得正起劲呢，一皱眉头，一战士立马去拎过来，并将其安抚住。

最后6青梯作为队长言“我个人认为，小见小朋友，讲的非常有道理，既然足球中分了前锋、后卫等各种名堂，肯定是有它存在的道理，本职都没达到要求，谈何其它，不能再人人往前冲，争取胜利才是最重要的，大家咋看。”

扫视了下众人“平时踢球是以玩为主，现在是比赛为了胜利，希望大家能够了解。”

众人各自赞同，小见讲的东西，有一定道理，唯一不爽就是自己那颗想进球的心。

小山冬也觉得小见讲的不错，但心里还是有点别扭，曾经被小见玩弄过智商啊！

小见通过对记忆足球画面中的理解，讲了一些基础，制定了算是伪‘防守反击’战术吧，毕竟对方后场无人是因习惯造成的，并非是真的压上战术。

至于能否反败为胜，说不准，他所说的保证不过是打气罢了，若按刚才所说能执行到位，那么胜的希望很大！这种保守死板阵型战术，也只适用于大家都是臭脚的对拼。

小见隐隐感到，讲的这些基础可能会成财路，对足球有点兴趣的小朋友对小见已是饮佩莫名，似懂非懂却又感觉学习到了东西。

下半场开始，艳子一花继续带人呱噪，药厂的这些职工们挺烦的，像有几十只苍蝇一直在旁边嗡…嗡……

战士们对于本份职责还在摸索习惯中，一旦又瞎冲，6青梯即会喝止，作为军人，大家既然认可了战术，那么就该像命令一样执行，这……是他们的优点。

优势在明显地酵，对方攻来被贴身跟着，传球脚法又不准，推进就变难，6青梯作为队长担起了防守的指挥，在后腰位置起承上启下的连接作用。

仅仅第六分钟抓住对方传球失误，后卫得球传到6青梯脚下，回身斜踢给小山冬，三对三啊，小山冬延右路插至大禁区内近底线处，横传，刘笑突上轻松捅入。

四分钟后又一次反击，刘笑左边路地滚球斜传至点球点附近，矮子凌中路插上居然无人防守，两人去堵刘笑了。

另一人处在他与小山冬之间观望，球一来用脚挡了下减缓，再右脚蹚一下，前进至门前五米，后卫快赶至了。

凌东没有练过啥脚法，不会脚背抽射、也不习惯用脚弓推，哎，毛病真不少，脚尖踢，这是普通人踢球的习惯。

这种球也有优点，直、快，流星般贴地~钻过守门员双腿，凌臭脚……终于进球了，乐得直打颠儿。

扳平了，对方队长开始叫注意防守。

球场热闹的事，家属区也知道了，很多老头、大点的娃、大姑娘小媳妇也跑来观摩，凑热闹向来是华人的传统。

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