第十三章 少年的记忆3
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伟的学习成绩堪忧,距离考上重点高中的分数线差不是一星半点,父母在想着伟毕业后的打算,而伟还是每天悠哉悠哉的。
在一天下午上数学课的时候,伟正在和混子生聊天,不想在窗外出现一个脑袋,班主任,他在“趴窗户”,因为那个年代的教室基本还是平房,所以很方便班主任通过窗户来“监控”学生,于是伟被逮到了,本来就对伟不满意的班主任,此前曾多次教育伟,让伟专注学习,少和混子生来往,但看到伟屡教不改,也十分生气,有一次开运动会,见到伟和混子生坐在一起,说出了伟至今都难忘的一句谚语“鲶鱼找鲶鱼,嘎鱼找嘎鱼”,这次事件的生,对班主任来说是一次爆,他把伟叫房头的山墙后,抽了伟两个耳光,但他没想到伟的反抗也很激烈,伟也回敬了一拳打在老师的脸上,并大喊着说“我不念了”说着就要回班取书包回家,可能老师不想激化矛盾,或者老师不想把事闹大,老师拦下了伟,并开始谆谆教导,最终竟然把伟说哭了,而且伟还感恩戴德,感谢老师的再教育。于是这件事就不了了知了、
少年时代的成长,环境因素很重要,家庭环境、社会环境、人文环境多多少少都会对少年成长产生影响,怎么教育好少年时代的孩子,即使进入到二十一世纪也是一个很尖端的课题。
那个时代学习成绩不好的初中学也就是部分混子生开始学习港台风,拉帮结派,成立各种小团体,也给自己的小团体取了十分响亮的名号,比如“七小虎”、“九龙十三凤”等等,特别是《古惑仔》上映后,学习之气更胜。现在看来当时无限制的引进港台剧,并不是一件好事,九十年代严打的主要对象就是青少年犯罪分子,多多少少都受过当时的港台风影响。
在没有普及教育开始的时候,初中毕业生毕业有几种选择第一考进高中;第二考中专,二到三年后分配工作上班;第三考技校,毕业后成为工作阶级;第四终上三种都没考上的,回家种地、待业、子成父业或另某生路。
在伟还在为自己的初中生涯“煎熬”的时候,弟弟洋又出了事故,上了小学的弟弟,有时候会现脸上青一块紫一块的,父母问生了什么事,弟弟也不说,跟老师询问,老师也不了解情况,弟弟是个犟种,一问三不知,一棍打不出一个屁的那种,不知道他那幼小的心灵里装的是什么,后来终于了解到,是被高年级的学生欺负了,经常会被勒索,这一现不要紧,伟丰年过节收了压岁钱都不见了,原来都是被弟弟给顺走了,家里人都非常的生气,对于传统家教很严的家族,偷窃是绝对不可以生在儿女身上的,是绝对不能沾染的,于是弟弟被父亲暴力修理了,随后连锁反应开始了,弟弟上课开始不认真听讲了,作业也不完成了,班主任也多次找二姑姑谈话,二姑姑传话给父母后,言传身教不被弟弟采纳,那就只有棍棒底下出孝子了,弟弟的童年时期是被打过来的,后来升级后新班任更是不管弟弟了,弟弟屡教不改的情况下,在大姑姑的建议下,降级转学了。之后弟弟的情况稍好一些,但在弟弟的心里也留下了阴影,多年后父母四人酒后畅谈的时候,弟弟还说“孩子犯了什么错也不能打,我以后要是有孩子了一定不会打的”,此时的父母和哥哥只有沉默,他们也不知道当时的教育行为到底是对还是错,因为不只此一家。
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