第七章 天德公学,人类最高,吉祥老师
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谷天宇今天十七岁,在天德公学预备报考兵事预科,成绩优异。
他之所以选择兵事科目,是因为帝国在去年春节又颁布了新政,免除了兵事大学堂一半的学杂费用。礼部还会按月给兵事学员放津贴,这对谷天宇是个很大的诱惑。
谷天宇知道家里缺钱。
大哥谷西楼死后,并没有留下什么积蓄。他矿上的工友们给家里凑了五百块钱,可这只是杯水车薪。家里四口人的食杂水电,妈每个月的医药费,还有房租……只靠这些钱和做缝纫工的大姐,家里撑不了太久。
二哥本来有留校做预备讲习的机会,薪水高,轻松又体面,可现在家里生了变故,拿不出钱打点,估计也黄了。这几天白天经常见不到他,每天一大早就出门去,要到吃晚饭才回家,应该是到街上找事由去了。
如果明年我考上讲武堂,每月有八十元的津贴,差不多能抵上妈的药费。家里一下就轻松下来。
“谷天宇!伸手。”
清脆的女声打断了谷天宇的思考,一个扎着辫子,穿黑色百褶裙的女孩兴冲冲地跑过来。
“这是什么?”
谷天宇皱着眉头伸出手。
“雪花膏啊,我妈给我买的,分你一点,对皮肤好哦。”
女孩低着头,把手指上的白色膏状物涂在谷天宇的手背上,然后轻柔地抹开。
谷天宇感觉手背上的清凉感逐渐扩散开来,一时有些无措。
“对了谷天宇,我听说学校里请了一位天人讲习?要来给我们上公开课?”
女孩头也不抬地问道。
“嗯,我也听说了,下节课就是他的。”
谷天宇干巴巴地回答。
“我还是头一次听天人讲课呢,以前在街上偶尔见到过,但是他们长得都好吓人,我没敢上去搭话。”
所谓天人,顾名思义,就是天上来的人,金菊人称呼它们是宇宙人,鸡黎人则称其为外星人(a1ien)
早在新元64年,旧称东汉永平七年,古海棠的人的史书上就记载了名为药师的天人觐见皇帝的故事,此后一千八百多年,世界各地的历史上疑似天人的记载,零零散散加起来有一千宗以上,可最终并没有留下什么确凿的证据。
在漫长的人类历史中,大部分学派甚至不承认天人的存在,尤其是人类刚刚走出母星的十四世纪,唯一主义盛行,一些极端宗教甚至将记载天人的典籍斥为邪说,公然迫害宣讲天人论的学者。
直到最近的一百年,姿态各异的天人们纷至沓来,规模之大,烈度之高,让海棠,鸡黎,东西蔷薇这些传统强国不得不为之侧目,人类千年未有之大变局,终于来临了。
“谷天宇,你说天人会讲海棠话么?如果不会,他怎么给我们上课呢?”
女孩歪着头问。
“吉祥生来就有二十点基础心电,可以和一切宇宙生灵沟通,不用专门学海棠话,我们也能听懂他在说什么。”
“二十点基础心电?那不是天官了嘛?”女孩惊呼:“天人都是天官么?他们这么厉害,万一和我们打仗怎么办?”
谷天宇耐心解释:“吉祥虽然生来就有二十点心电,是人类初始水平的的四倍;但是无论用什么办法开,最高也不会过五十点。只相当于我们人类的2级天官水平,这是吉祥的大限。人类目前的单体心电水平,最高可以达到1o9点,而且我们的心电开水平一直进步,1o9绝不是人类的终点。”
顿了顿,谷天宇又说:“何况吉祥人是银河中的流浪民族,缺乏严密的组织架构和星球资源。虽然掌握先进的义体技术,可面对人类可以横穿星宿的神机群,吉祥还算不上什么威胁。”
女孩撑着脸颊,好奇地问:“这些你是怎么知道的?以前的老师没教过啊。”
“我二哥在江宁师范学博物,我偶尔会看他的教科书。”
咚,咚。
门口传来敲门的声音打断了两人的交谈,一名身穿黑色长袍,无无眉,蓝色皮肤,戴邪马尼镜片,足有两米二三的人站在门口,看到学生们的目光汇聚过来,他才走进了教室。
“各位天德公学的同学们,大家好。我是贵校校长专门聘请来为各位讲授心电理论的教习,我的名字是……”
他顿了顿,摊开手:“我没有名字,正如大家看到的,我是一名天人,人类通常称呼我们为吉祥,所以你们叫我吉祥老师就可以了。”
尽管高大的身材和异样的肤色让他看起来有些可怕,但从他沉稳的举止和富有书卷气的腔调上看,这位吉祥确实是一位有丰富教学经验的老师。
天德公学在当地是数一数二的公学堂,前身的天德书院历史悠久,出过许多青史留名的人物,公卿王侯更是不在话下,比如当今的两江总督魏光熙,他是土生土长的江宁人,少年就在天德书院读书。
新学兴盛以来,魏光熙立誓从自己的家乡起改革,原来的天德书院就改成了天德公学,是现在江宁占地面积最大的公学堂,大概有三千多名学生,出身大多数江宁本地的富裕阶层。
也只有这样的公学堂,才能请动一位天人做讲习。
“同学们,我知道你们之前都有一定的基础,但我所讲的内容,是你们之前从未接触过的内容,距离国考只有有三个月,我们时间紧迫,下面我直接进入正题了。今天的第一课是,人类古代心电开及应用。”
“所谓心电,是生命的自然反应,再弱小的生命也有微弱的心电,注意,心电是一种现象和反应,是能量的存在形式,不是一种物质,很多学生都会搞错。对于人类来说,强大的心电可以用来操作自由遨游宇宙的大型神机,同天人和宇宙灵性自由沟通,甚至大规模干涉物质,一些古老的人类宗教具备独特的心电开技巧……”
随着吉祥讲课内容的深入,学生们一片寂静,许多人拿出厚重的笔记本和墨水笔刷刷点点,很快进入状态,天德公学治学水平可见一斑。