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“可我在班会那会儿也没见到你啊。”
宋世安不得不为周巡丰富的想象力而赞叹。
毕竟就算是他自己的主修法器，他都想象不出来键盘被当作是打击乐器用时的样子。
宋世安解释“我就是来听节课。班会上没见到我是应该的，我确实算不上是个音修。”
周巡一时间没能听明白话里的意思。
因为在此之前从来没有什么相关先例，他并不能理解不是音修的修士来上音修必修课的原因。
还想再问几句“来上这课是不是为了能让敲键盘的声音听着更艺术更好听，尽量避免听到声音的修士生出不必要的愤怒”之类的话，上课铃却在这时候响了起来。
没办法，周巡只能竭力控制自己的好奇心，转身回到自己的位置上。
因为才开学，这节音修的专业课也没讲多少深奥的东西，只简单讲了一些课本靠前的基础知识。
甚至在讲完这部分的内容后，老师还贴心地剩下了半节课让班上的音修熟悉自己的法器，练习刚才教的小技巧。
眼见着周围其他人都摸出了自己的法器，按着刚才教的内容开始了尝试，在课桌下紧紧攥着自己外设包的宋世安觉得有些顶不住了。
就算他立志自此正视自己的键修新身份，也没想到自己第一次“开键”会在这么多人的注视下进行。
放宽心放宽心，就算躲过去这次，以后肯定也是要经常遇到这种类似的场面的，他得早早习惯才是……宋世安深呼吸一口气，“唰”地一下拉开拉链，迅速从包里掏出键盘放在桌面上，并试图装出一副淡定的样子来融入班级。
只可惜他最后还是失败了。
在一众吹拉弹唱的乐器中，他这个来自于现代科技产物的键盘实在过于显眼。
还没等宋世安故作平静地开始练习，边上就传过来了一个带着点嘲笑语调的声音。
“嗤，你这是怎么回事？音修专业课上忘记了自己的法器带个键盘过来，别不是昨晚熬夜打游戏，直接就打得昏了头吧。”
与此同时，在教室的另一个角落里正笨手笨脚拨弦的周巡猛得打了个喷嚏，随即就听到了这段让他觉得无比熟悉的说辞。
……要不是周围的同班音修都切实存在，耳边也还响着不少乐器混在一块儿的声音，恍惚间他都觉得自己这会儿还身处于入学测试现场，并在惊恐之下把自己的真实想法全说出来了。
“打击乐器”
来了来了，修士对修真的刻板印象永远虽迟但到。
这就是修真界的职业偏见之一了。
看到他背着键盘就下意识觉得他带错了法器，怀疑他熬夜打游戏打昏了头。
除了带错法器来上课的粗心修士的选项，就不能再给他加上一个带着正确法器来上课的正经键修的可能么。
宋世安和对方好声好气地解释道“没有熬夜打游戏，也没有带错法器来上课，我的主修法器就是这个键盘。”
“你倒是稍微尊重一下现代修真界的职业多样性啊。”说着，宋世安还从口袋里掏出了他的校园卡，着重把自己键修系的专业信息展示给对方看了一眼。
